Написати твір "дбаймо про братів наших менших" 6-7 речень.

На даний момент всі ми маємо іх улюбленців. вони займаюсь важливу частину нашого життя. без них уже неможливо уявити наше існування, мабуть, тому їх почали називати "братами меншими".  саме тому вони потребують нашої підтримки та піклування. існує приказка: " ми відповідальні за тих, кого приручили", тож наш обов'язок дбати про них

Нещодавно мене запитали: що означає школа для мене? і я дійсно замислився(замислилася) над цим запитанням. адже якщо подумати, то більшу частину нашого юнацтва ми проводимо саме у навчальних закладах. саме школи, гімназії виховують в нас людину, навчають нас спілкуватися з однолітками та проявляти свої здібності. особисто для мене школа означає більше, аніж просто місце, де я отримую освіту. для мене це маленький світ, у якому я вивчаю нові речі, весело проводжу час з моїми однокласниками, котрі вже стали моїми друзями.  багато хто переконаний, що школа не є корисною, що це лише дарма витрачений час. проте якщо подумати - то чи дійсно це так? а щоб ми робили якби не ходили до школи? звісно ж, могли б весело проводити час за комп'ютерними іграми та  спати досхочу. але чи продовжувалося б це все життя? я думаю, ні, адже у всього є своя межа. отож я хочу зробити висновок, що школа відіграє надзвичайно важливу роль у житті кожного малюка, підлітка. саме вона є сформувати дитину як особистість. і саме завдяки їй ми матимемо безліч веселих спогадів про своє дитинство.

Япереконана в тому, що характер людини творить її долю. не можна змінити те, що нам дала природа, але кожен із нас, удосконалюючись, розвиваючи й виховуючи себе, має можливість самостійно керувати своїм життям. можна навести вагомі аргументи, які підтверджують правдивість цієї думки. по-перше, ні для кого не секрет, що той, хто працює над своїм характером, може досягти бажаного. бодо шафер, автор відомої книжки «як, керуючись характером, керувати успіхом», переконує нас у цьому. головна героїня твору кіра через свою вдачу відштовхнула від себе друзів і знайомих, залишившись самотньою. і лише зрозумівши, чому так сталося, почала наполегливо вдосконалювати свій характер. змінившись на краще, кіра стала набагато щасливішою, відчула підтримку людей. яскравим прикладом того, як жити, гартуючи силу душі, є поезія лесі українки «contra spem spero! ». в образній формі леся показує дорогу самовиховання: від «я хочу крізь сльози сміятись» до «я буду крізь сльози сміятись». якщо людина своїми вчинками здатна перетворювати власне «хочу» на «буду», вона є творцем життя. по-друге, лише людина з мужньою вдачею може розраховувати на успіх, прихильність долі. у зв’язку з цим не можу не згадати про досягнення нашої параолімпійської збірної: люди з здоров’я показали просто неймовірні спортивні результати. пишаюся тим, що на олімпіаді 2010 року у ванкувері українська команда ввійшла до п’ятірки лідерів. ось у кого нам, нащадкам козаків, треба вчитися сили волі й терпінню, вірі в успіх і наполегливості, послідовності в самовдосконаленні. по-третє, щаслива доля в того, хто доброзичливо ставиться до інших. саме він отримує моральну підтримку, від ближніх, яка так часто стає у нагоді на життєвому шляху: без уміння співчувати, дружити, досягати взаєморозуміння не можна почуватися людиною серед людей. один із найяскравіших прикладів цього — образ гобсека в однойменному творі оноре де . в особі цього багатого лихваря автор засуджує егоїзм, жадібність і бездуховність. скількох людей занапастив гобсек заради наживи! тому й помирає він несповна розуму й у цілковитій самотності. отже, на долю людини впливають не тільки певні індивідуально-психологічні особливості, які становлять характер. визначальним є її прагнення до самопізнання й позитивної самореалізації, життєві орієнтири. та не останню роль щодо особистості відіграють і зовнішні фактори — її та соціальні умови.