Іть будь ласка зробити є завдання рідна мова 3 клас 2 частина автори м. с. валушенко, о.ш. мельничайко сторінка62 вправа146

Назвать   текст жайворонок. дiя в минулому: що зробили? розтанули                               що робить? нахиляэ                             що роблять? радiють дiя що буде вiдбуватися: що   зробить? висмикне           що зробить? захрумтить             що   зробить ? виясниться                 що зробить? злетить               що зробить   ? почне (сп iвати) 3.прилетiв-вiдлетiв, виясниться-затьмариться радiють- сумують злетить-спурхне, бiгае-мотаеться до нас прилетiв гiсть. небо   вияснилося,i визирнуло сонечко. дерева радiють сонцю iвеснi. швидко   злетiв горобець на гiлку. по   землi бiгае чорний грак.

  сьогодні вранці я збиралася на прогулянку,адже був вихідний день і мені нема було чого робити вдома. на вулиці була дуже гарна та ясна погода,яка так і манила мене. коли я вийшла,то ,чомусь, нікого не було з моїх товаришів та друзів, і це мене   засмутило,бо дуже хотілося пограти   у нову гру.    так я сиділа   дуже довго,але раптом,щось маленьке промайнуло в мене перед очима. я не зрозуміла нічого і продовжумала сидіти на лавочці. через декілька хвилин до мене ,з великими очима,підбігло діти,які голосно викрикували незрозумілі слова: -де? ! -ти бачила? ! -а куди пролетіла? ! -куди? я, не розгубившсь, запитала: -що і куди пролетіло?   а вони мені: -тільки-но що біля тебе пролитав стриж,куди він полетів,куди? ! я,трохи подумав,зрозуміла про що йде мова і сказала: -здається туди полетіла щось маленьке   і дуже швидке,-і показала у сторону до великого дуба. усі діти раптом побігли туди, і я вирішила не відставати від них.коли ми підійшли до того дерева,то побоачили маленького стрижа,що лежав біля дерева майже не рухаючись. діти,не помітивши мене, почали вигадувати,як маленькій пташці,і я запропонувала: -давайте віднесемо її до діда панаса,він дуже любить птахів і з радістю нам .  діти дуже зраділи моїй пропозиції і кричали: -веди! -веди,скоріше! і я  відвела усіх до діда. спочатку він уважно розглянув пташку,щось дуже швидко зробив,дав її і вона опритомніла. виявилося,що у пташки було зламане крило,а дід панас легко перев`язав його. -дякуємо вам! дякуємо! -кричали ми діду.  а потім усі і подякували мені: -дякуємо і тобі, ти нас дуже виручила! пішли з нами гратися! -авжеж ходімо! - з радістю сказала я.   так я познайомилася не лише з новими й гарними друзями,а й   бідній пташці. це був найкращий день!         надеюсь тебе понравилась моя сказка)

Здається , це було зовсім недавно , коли я вперше увійшла до вестибюля школи. з цього дня і почалося моє навчання в школі.навчання в школі - це найяскравіша подія , яке залишається на все життя. «вчора» для мене - це перший клас. знайомство з учителем та однокласниками . отримання знань і перших оцінок. було нелегко писати цифри і букви , а ще важче було виконувати і завдання. зате зараз школа для мене - це вже новий етап в отриманні знань . я вмію швидко писати , читати , навчилася вирішувати завдання . я вже сама роблю уроки і знаю , як мені виконувати завдання. і це мені подобається. хоча теми у нас на уроках не такі легкі , як у першому класі. а які уроки у мене будуть улюбленими в майбутньому , я ще не знаю. і взагалі , школа завтрашнього дня - це щось невідоме , чого я ще не знаю і не вмію. впевнена , що до кінця одинадцятого класу я отримаю нові знання з багатьох предметів . адже після школи мені ще поступати в інститут . за час мого навчання в школі багато чого сталося в моєму житті , як поганого так і хорошего.я дуже вдячна своїм подругам шкільним за те що вони були зі мною в роки учеби.я дуже вдячна своїм однокласникам (у всякому разі їх більшості) за веселощі і нескінченний позітів.грустно і порожньо буде без них.у моєму серці завжди буде куточок для них.