приходить дочка додому.
-мамо, а у нас новий учень в класі.
-і хто ж?
-його звати микита.
-ну і що в ньому такого особливого що ти говориш про нього, а в тебепрямо очі горять?
-тобто? нічого в мене не горить. просто він такий гарний,
-можеш і не продовжувати, закохалась доню ти.
-що ти говориш. зовсім ні.
-хоч які таланти в нього? а то мені не потрібен ледащо пустоголовий.
-ой, він займається танцями сучасними, в баскетбол грає, в футбол грає.
-ну добре що не переможець всесвітнього конкурсу по байдикам.
Объяснение:
Складений дієслівний присудок - це присудок, який виражається неозначеною формою дієслова в поєднанні з допоміжним словом. Допоміжними бувають:
а) дієслова стати, почати, перестати, кінчити, могти, сміти, хотіти, зволити, мусити, мати, пробувати, братися, збиратися, наміритися, заходжуватися, намагатися, уміти, зуміти; у безособових реченнях: кортіти, хотітися, бажатися, доводитися тощо;
б) іменники майстер, майстриня, митець, мастак,
в)прикметники повинен, зобов'язаний, змушений, здатний, готовий, рад, згоден, ладен, спроможний, схильний тощо;
г) сполучення слів у змозі, не в змозі, не в силі, у стані, мати силу, мати змогу, мати можливість, мати право, мати намір, дати можливість тощо;
ґ) прислівники (у безособових реченнях) треба, потрібно, слід, необхідно, доцільно, варто, можна, важко, легко, приємно, гарно, любо, гріх, сором, жаль, пора тощо.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Зробити звуко буквений аналіз слів- сьогодні і памятай. та підібрати до слова- добрим протележне зазначенням