Прочитай. з'ясуй, між якими абзацами втрачено зв'язок. подумай, що тут треба додати. учора ми всім класом побували на екскурсії в новому районі міста. тепер вони будують для нас ляльковий театр. уже закінчують зводити цегляні стіни. до міжнародного дня захисту дітей театр буде відкрито. цікаво, якою виставою розпочнеться театральний сезон? запиши текст, зв'язавши за змістом його абзаци.

Мова – духовний скарб нації. Це не просто засіб людського спілкування, це те, що живе в наших серцях.

Без знання рідної мови обійтися ніяк не можна. І це справді так. Людина, яка не хоче знати рідної мови, руйнує те, що повинно стати фундаментом її особистості.

Мова – це не просто слова, звуки, це – голос народу. Наш народ протягом багатьох віків творив мову, боровся за її збереження. У Конституції України написано: «Державною мовою в Україні є українська». Чому ж нині, коли маємо свою державну мову, одну з найбагатших у світі, не всі нею розмовляють? Якщо людина живе і працює на українській землі, їсть український хліб, отримує зарплату українськими грошима, то вона повинна розмовляти українською мовою.

Шануймо мову свого народую.

Объяснение: Твір мініатюра мова народу​

Триярусний, героїко-романтичний, науково / Розроблення, голонасінні, грудо-черевній, зерново-тваринницький, військово-навчальний, внутрішньо / властівій, Лісосмуга, людино-година, інженер-механік, пів години, літературознавство , много / тіражка, радіофізик, альфа- промені, жень-шень, водомаслозаправник, Ново-Українка, життя-буття, пів озера, пів  лимона, Ново-Волинський, пів яблука, стоп-кран, жук-носоріг, динамометр, льон-довгунець, 50-pіччя, стошістдесятиpіччя, водограй, авіамоторобудування, пасажиро-кілометр, фотомонтаж, залізобетон, жар -птиця, поверни / дуб, гуси-лебеді, авіаквиток, радіо нукліди, дит"ясла, Лупи / ніе, донжуан.