Імені треба скласти міні-розповідь "що я купила в магазині" з числівниками.

Одного разу, готуючись до школи, я пішла у магазин канцелярських товарів. там було безліч потрібних та непотрібних речей. у цьому чудовому магазині я купила: тридцять два  зошити, чотири ручки , чотири олівця, дві лінійки, два блокноти і один транспортир. йдучи додому, я раділа покупці. ось такі речі я купила в магазині.

Зранку я пішла в магазин мегамаркет.в магазині я купила чотири яйця,три кілограма м'яса,два кілограми овочей,а саме: два помідори,три баклажанм,чотири голівки цибулі.коли я прийшла на касу то заплатила сорок чотири гривні пятдесят чотири копійки і пішла до дому.

Привіт, галю! -привіт, петрику! -мені мама сказала, що у нас будуть нові предмети в школі, це правда? -так, це правда, я щаслива з цього приводу, тому, що це цікаві уроки! -так? а які це? -замість музики і образотворчого мистецтва у нас у 8 класі буде мистецтво. там ми будемо читати, малювати і писати! -ого, цікаво-цікаво! а хто буде вчити нас мистецтва? -вчитель олег михайлович, він також новий вчитель у нашій школі, він дуже цікавий та веселий. гарно все пояснює. -це є круто. надіюсь, я з ним порозуміюсь, і ми знайдемо спільну думку. а які іще нові уроки у нас будуть? - фізика, хімія. але їх ми будемо вивчати ще в 7 класі! їх у нас буде вчити ірина миколаївна і віра петрівна. -круто, я люблю цих вчителів! -я теж їх люблю. а замість природознавства у нас буде ія. -цікаво. -ага. думаю нам цей предмет сподобається.саме цікавіше я скажу зараз. у нас поділиться на два предмети: на ію і . -ухти, а чому? -у ії ми будемо вчити різні і фігури, з аглебри, будемо розв‘язувати і і приклади. -з нетерпінням чекаю, щоб піти в школу, і вчити ці нові та захоплюючі предмети. до зустрічі, галинко! -до зустрічі, петрику!

слухати іноді буває важко, для цього потрібно багато терпіння, та сила волі, яка не дасть тобі казати щось до того моменту, як співрозмовник закінчить розповідати свою думку. писання є складовою нашого життя, але є такі випадки, коли писемні навички потрібно дуже сильно піднімати. це все тому що, писемність української мови дуже складна, та не всім зрозуміти її. не завжди можна передати головну думку. говорити треба вміти, тому що іноді словосполучення виходять не вірними, це не повага до того, з ким розмовляєш. читання має багато правил, пауз, та переказів. написаний текст не завжди можна зрозуміти, але мені здається, що найлегшим нічого не дається, треба старатися, щоб всі ці вміння були дуже легкими!

(то, что не надо в самом творе) это лично мой твір, и если оценка будет не высокой, я дико извиняюсь. удачи с оценками.