1. визначити типи односкладних речень: а. в передчуттi грози виходжу з дому б. здобудешь освiту- побачиш бiльше свiту в. менi було так весело! г. золота осiнь. д. свiтае. е. любiть украiну! 3.перебудувати двоскладнi речення в односкладнi, визначити тип односкладних: я не сплю. була розв язана. я хочу зустрiтись з друзями.

А.  означено-особове. б.  узагальнено-особове. в.  безособове. г.  називне. д.  безособове. е.  узагальнено-особове. 3.  не  спиться  - безособове. було розв"язано - безособове. хотілося б зустрітися з друзями - безобове.

Унаш час люди починають читати все менше і менше. звичайно , з кожним роком життя стає все більш насиченою і у них просто не вистачає часу на читання книг. але ні для кого не секрет , що чим менше людина читає , тим сильніше він деградує , відстає в інтелектуальному плані. якщо людина не читає книг , він стає не тільки більш відсталим розумово , а й духовно збитковим . людська душа не може розвиватися без книг , тому людина , що не має в своєму будинку жодної книги , стає подібним тварині. у нього розвинені тільки матеріальні потреби . духовна частина його «я» гине.

1)  речення складне, сполучникове, сурядне. 2)  має  2 граматичні основи: любов починається, дитина бачить 3)  2  простих речення поєднанні сполучником  "яка" , між цими двома реченнями ставиться кома 4)  1ше  речення: розповідне,  неокличне, двоскладне, поширене, повне. підмет  у ньому "любов" виражений іменником жін.  роду, однини, ііі відміни, присудок простий  дієслівний,  виражений дієсловом іі дієвідміни "починається".   5) 1ше речення: розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне. підмет у ньому "дитина" виражений іменником жін. роду, однини, і відміни, присудок простий дієслівний, виражений дієсловом і дієвідміни "бачить".