Твір мініатюра весна за моїм вікном

Після холодної зими,нарешті,настає довшоочікуване потепління.в ясний весняний день зовсім не хочеться сидіти вдома.хочеться вийти на вулицю та просто погуляти,подихати свіжим повітрям,грітися під яскравим сонечком,слухати спів птахів,спостерігати за природою. весна запанувала у світі.під променями теплого сонечка швитко тане сніг,весело стукають по підвіконню крапинки води.

"острів скарбів", який приніс його авторові всесвітню славу, є класичним взірцем пригодницької літератури. книга, на перший погляд, проста й легка, за уважного прочитання постає багатоплановою і багатозначною. авантюрний сюжет її, незважаючи на традиційність теми — оповідь про піратів, пригоди на морі, — є оригінальним. юному героєві "острова скарбів" джиму гокінсу доводиться самостійно орієнтуватися в складних обставинах за несприятливих умов, іти на ризик, напружувати мозок і м'язи. доводиться робити моральний вибір, виявляти життєву позицію. джиму та його друзям зустрічаються пірати. це справжні мародери, втілення злої і хижої підступності. джим в їхньому середовищі — "острів скарбів". і глибинний смисл його пригод — в самому собі виявити справжні скарби. стівенсон оспівує романтичне натхнення почуттів, однак не ізолює цих високих почуттів від реального ґрунту. його приваблюють складні характери, душевні суперечності і контрасти. одним з найяскравіших характерів постає одноногий корабельний кухар джон сільвер. він підступний, злостивий, жорстокий, але водночас розумний, хитрий, енергійний і спритний. його психологічний портрет складний і суперечливий, однак переконливий. з великою силою художньої виразності письменник показує моральну сутність людини. стівенсон прагнув своїми творами "навчати людей радості", доводячи, що такі "уроки повинні звучати бадьоро і натхненно, повинні зміцнювати в людях мужність".

      у словах с міх, смішний, сміятись, сміюся, сміхотун коренем є частинка смі-. у цих словах після кореня відбувається зміна значущих частин слов.розчленувавши слова на морфеми, вони матимуть такий вигляд:       смі/х      смі/ш/н+ий      смі/я/ти/сь      смі/ю/ся      смі/х/от/ун      пояснення: щоб знайти корінь, слід визначити спільну частину всіх слів.        у випадку з поданими однокореневими словами можна дійти висновку, що в них відбувається чергування в суфіксальних морфемах.