Це такі складнопідрядні речення,
у яких дві або більше підрядних час
тини залежать від одного й того само
го слова головного речення або від го
ловного речення в цілому й відповіда
ють на те саме питання.
Підрядні частини в таких конс
трукціях, як правило, приєднуються
до головної за до однакових
сполучників чи сполучних слів:
Хотіла б я піснею стати
У цю хвилину сумну ,
__ 2
Щоб вільно по світу літати ,
з
Щоб вітер розносив луну .
Леся Українка.
Або:
з якою метою?» \ ^якою метою?
У таких реченнях підрядні пре
дикативні частини є реченнями од
ного виду (або всі означальні, або
всі підрядні часу, причини, умови
тощо).
У наведеному прикладі підрядні
речення пояснюють головне в ціло
му, відповідають на питання з якою
метою?, приєднуються до неї сполуч
ником щоб, між собою співвідносять
ся, як однорідні члени речення.
Саме тому такі підрядні речення
можуть поєднуватися м іж собою
сполучниками сурядності чи безспо
лучниково:
Хіба не вірите1, що скоро день
засвітить2,
Що сонце наше вже з-за обрію
встає3,
Що хід його спинить ніщо не
зможе в світі
І цвіту нашого ніщо вже
не уб’є?!5
Олександр Олесь.
414
Граматика: морфологія, синтаксис
Схема речення:
У реченні чотири підрядні одно
рідні предикативні частини, але в ос
танній сполучник що опущений. Це
речення поєднується з попереднім за
до сурядного єднального
сполучника і. За правилом, перед
одиничним єднальним сполучником,
який поєднує дві підрядні частини,
кому не ставимо.
Сполучник підрядності чи сполуч
не слово може зберігатися, повто
рюючись перед кожною підрядною
частиною:
Пишіть листи і надсилайте
вчасно\
Коли їх ждуть далекі адресати2,
Коли є час3, коли немає часу4
І коли навіть ні про що писати5.
Л. Костенко.
Схема цього речення:
за якої имови?
коли (=-), коли (=-), коли (=) і коли (=).
умови умови умови умови
Або:
Зв’язок між підрядними речення
ми в таких конструкціях може бути й
безсполучниковим:
Тепер я бігаю в поле й годинами
слухаю1, як в небі співають хори2,
грають цілі оркестри3 (М. Коцю
бинський).
Схема речення:
що?
[~ = и = ], (як = -),( = — ).
з’ясув. з’ясув.
Або:
Ш Ш
Іноді однорідні підрядні частини
приєднуються за до різних
сполучників чи сполучних слів, але
при цьому підрядні речення залиша
ються однотипними:
1 2
Не знаю я , що буде після нас ,
В які природа убереться шати3.
Л. Костенко.
У цьому реченні дві підрядні час
тини пояснюють у головному реченні
присудок, відповідають на питання
чого? (є підрядними з’ясувальними) і
приєднуються сполучними словами
що, в які.
Объяснение:
Объяснение: Я пере але хотіла б з Вами поспілкуватися.
- Здраствуйте! Так,звісно. Ви по якому питанню?
- Я мрію вступити у цей навчальний заклад. Хочу дізнатися більше інформації про умови вступу до вузу.
- Авжеж! По-перше, ви повинні усвідомити усю відповідальність вибору і гідно підготуватися до ЗНО,тому що цього року університет висунув досить складні умови.
- Які бали потрібно мати,аби взяти участь у всупній компанії?
- Мінімальна кількість - ів,але,я думаю,щоб мати шанси на вступ потрібні набагато більш бали,особливо якщо мова йде про державну форму навчання.
- Дякую! А як щодо платної форми, скільки коштує навчання?
- Це залежить від спеціальності ,яку ви оберете. Якщо говорити в загальному,то сума від 9000 до 17000 грн.
- На економічний факультет сертифікат ЗНО з мови і математики, якого рівня потрібно мати?
- Цього року на економічний факультет з цих предметів потрібно мати сертифікат базового рівня.
- Дякую. Який відсоток студентів ,що вступили можуть навчатися на держаній формі?
- 21%.
- Я мрію,що я буду серед цих 21% студентів.
- Я вам цього і бажаю. З нетерпінням чекаємо вас в нашому університеті. Успіхів вам при складанні ЗНО.
Меі було приємно з вами поспілкуватися. Я дізналася багато нової інформації для себе. До побачення.
- До нових зустрічей.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Скласти речення в яких би подані слова (хліб, вода), були вжиті в однині і в множині, для яких стилів властиві ці форми.