Відредагуйте речення: 1. оголошується порядок денний. 2. іван не мав ніякої уяви про космічниі катастрофи. 3. ця вулиця носить ім'я богдана хмельницького. 4. хто стукає, тому й відкривають. 5. вони старі приятелі. 6. я з ними у добрих відношеннях.

1.оголошується порядок  денной. 2.іван не мав ніякої уяви про космічні катастрофи

3.ця вулиця носить ім'я богдана хмельницкого. 4.хто стукає, тому й відкривають.

5.вони старі приятелі. 6.я з ними у добрих відношеннях.

Моя улюблена професія -вчитель. на мою думку,вчитель виконує роль другої мами.недарма нам кажуть усі: "школа -другий дім".вчитель-велика професія.адже він навчає і майбутніх шахтарів,юристів,і лікарів.я б не сказала що це легка професія.вчитель приділяє велику увагу учням,обрікаючи себе особистого життя,настільки велика любов вчителя.бути вчителем дуже відповідально, бо він для учнів взірець у мисленні та поведінці. мало того, що вчитель має досконало знати той предмет, що він викладає, він має вміти навчити. кожна дитина у класі має зрозуміти матеріал. а діти всі різні, тому вчителеві так необхідно бути уважним до кожного. мої улюблені вчителі назавжди залишаться в моєму серці. вони всі різні, з різними пі до своєї роботи. та є те спільне, що викликає в мене повагу, - справедливість, уважність, вміння цікаво пояснити, розуміння. я певен, що ми маємо бути вдячними нашим вчителям за все, що вони нам , та намагатися перейняти якомога більше знань від них.

1. аналізоване слово.2. з'ясувати значення, в якому слово виступає в реченні (тексті).3. визначити, однозначне слово чи багатозначне; якщо багатозначне, назвати інші його значення (прямі й переносні).4. визначити, чи слово вільне, чи фразеологічно зв'язане.5. назвати синонімічний ряд, до якого воно належить і яке місце в цьому ряду займає.6. дібрати антонім до аналізованого слова (якщо є ).7. яке слово за походженням.8. визначити, чи слово активного вжитку, чи має периферійне вживання (архаїзм, історизм, неологізм).9. охарактеризувати стилістичні властивості слова (стилістично нейтральне, книжне, розмовно-побутове, професійно-термінологічне, діалектне, жаргонне) та походження.