Твір на тему ким я мрію стати. я мрію стати медцистрою.

      скласти твір на тему "я мрію стати медсестрою" пропоную так:       чимало людей мають власні мрії. я, наприклад, мрію стати медсестрою. ця професія дуже складна, але благородна. більшість вважає, що лише лікар є основою успішного лікування хворого. але це не так. медсестра опікується хворим не менше за лікаря. саме вона робить уколи, бере кров, є лікарю під час операції, доглядає за хворими після тяжких маніпуляцій.       медсестра - вірна помічниця лікаря, без якої не зміг би функціонувати жоден заклад охорони здоров'я. кажуть, що зріла та досвідчена медсестра знає навіть більше, ніж молодий лікар. саме тому я мрію стати медсестрою. для цього я прагну сумлінно навчатись, досконально вивчати хімію та біологію. я сподіваюсь, що я зможу у недалекому майбутньому врятувати кілька життів і мої старання не будуть марними.

Відповідь:

Нам пощастило жити у дуже гарній країні: в Україні є дуже багато місць, якими можна пишатися. Милуватися красотами нашої природи можна безкінечно. Заповідник Асканія-Нова і Карпати, кримські гори та приазовські степи, величний Дніпро та Дністер, густі ліси... І не перелічити місць, які неодмінно слід відвідати.

Історичних та архітектурних пам'яток в Україні теж дуже багато. Якщо присвячувати кожну відпустку подорожам, навіть життя може не вистачити, щоб відвідати їх усі. Лише у Києві стільки цікавого, що щонайменше на місяць вистачить. Велична Києво-Печерська лавра, ніжно-блакитна Андріївська церква, мов спрямована у небо, оригінальний будинок з хімерами... А скільки у Києві музеїв! 

У кожній області нашої країни є багато цікавих місць. Старовинне мiсто Луцьк з безліччю історичних будівель, місто Кам'янець-Подільський, яке зберегло дух середніх віків... Про це можна розповідати безкінечно, але краще один раз побачити, ніж сто разів почути. Подорожуйте Україною - їй безумовно є чим пишатися

Дієслово - це частина мови, яка:

б) означає дію або стан предмета;

2. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова записані в неозначеній формі

в) писати, читати, малювати;

3. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду

а) читав, малюю, буду вчити;

4. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:  

г) прочитав, відвідала, забули.

5. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.  

г) Учити, навчивши, учення.

6. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами

б) Говорити, спати, сміятися.

7. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами.  ???