Объяснение:
Мета: пояснити особливості будови складних речень із сурядним і підрядним зв’язком, формувати вміння креслити схеми таких речень, пояснювати вживання розділових знаків між іхніми частинами; з’ясувати рівень сформованості комунікативних умінь та навичок (зокрема умінь і навичок сприймати-розуміти); розвивати увагу, логічне мислення, удосконалювати навички виконання таких мисленнєвих дій, як аналіз, конкретизація, моделювання; удосконалювати навички роботи з підручником, колективної й самостійної роботи.
нарешті настала білосніжна зима. випав уже не перший сніг. він окутав землю надійним покривало. воно не розтане швидко. сонце вже не гріє своїм промінням. але сьогодні напрочуд сонячно, адже воно усміхається. сніг виблискує і переливається яскравим світлом під його промінням. біля людських осель юрмляться снігурі, горобці та синички в пошуках поживи.
дуже весело дітворі. вони летять на санчатах із гірки чи лижню на білому сніговому покривалі. зима загартовує.
зимовий день сьогодні видався дуже холодним. навкруги усе біле. за вікном мете хуртовина. завиває своїм одноманітним шумом. замітає поодиноких перехожих пронизливим холодом. пташки туляться докупи, щоб зігрітися. у такий зимовий день не покатаєшся на санчатах чи лижах з друзями.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Твір про осінь з прикметниками: золота, щедра, лагідна, багряна, жовтолиста, журавлина, шкільна