Іть написати твір на тему "люби ближнього свого як самого себе"

Как часто мы слышим фразу "возлюби ближнего своего как самого себя". кто-то пытается понять ее смысл не только с точки зрения красивого звучания, но и уловить, прочувствовать ее внутренний смысл, а некоторые даже хотели бы реализовать ее, то есть, действительно возлюбить ближнего. только на практике это оказывается не так то уж и просто.      в современном мире слово "любить" почти всегда используется с подтекстом потребления - "я люблю рыбу", "я люблю кататься на лыжах", "я люблю женщину/мужчину". что означают все эти высказывания? только одно - я получаю наслаждение от рыбы, от отдыха на лыжах, от этого человека. одним словом - мы получаем, потребляем, используем то, что доставляет нам радость так или иначе. утраченный же смысл слова "любить" подразумевает не получение положительных эмоций, а их отдачу - желание доставить удовольствие объекту своей любви.        значит, возлюбить ближнего как самого себя - означает желать насладить ближнего, т.е. получить удовольствие от того, что получает удовольствие ближний. конечно, все это довольно легко получается, если объект нашей любви наш ребенок или любимый человек - здесь работают естественные биологические законы природы, не требующие для этого особого напряжения. однако это не есть ближний, здесь мы действуем как заинтересованные лица, а не бескорыстно.        поразмыслив же и попробовав возлюбить действительно относительно чужого, тем не менее знакомого  человека мы приходим к выводу, что это практически невозможно. конечно, можно сосредоточиться, включить эмоциональную музыку и попробовать испытать к кому-либо положительные эмоции, и это даже может получиться на некоторый промежуток времени, но после этого мы возвращаемся в равнодушное состояние, отсутствие всякого желания взаимодействовать на таком уровне с не -то родным и близким человеком, к которому у нас к тому же нет естественных природных влечений.        что же делать? неужели эта красивая фраза существует только для упоминания в религиозных кругах и не имеет практической реализации? может быть, она существует только для отшельников, людей "не от мира сего"? большинство людей, попытавшись найти ответ, приходят именно к таким .  однако, на самом деле это совсем не так.        в действительности мы не только можем, но и должны в конечном итоге прийти к состоянию такого отношения с окружающими нас людьми, состоянию любви. именно к этому ведет нас природа и закон событиями нашей жизни, хотя это довольно сложно увидеть и понять. каждое событие нашей жизни учит и меняет нас, из года в год, от жизни к жизни. в конечном итоге человек развивается до такого уровня, когда вопросы смысла жизни встают перед ним в полный рост. и те, кому посчастливится повстречаться с методикой, позволяющей открыть все закрытые ворота, ответить на все вопросы, почувствовать не в мысли, а в настоящей и постоянной эмоции что на самом деле означает "возлюбить ближнего как самого себя", именно эти люди могут считать себя по-настоящему счастливыми, и именно они почувствуют и поймут, что цель всей жизни - это получить истинное наслаждение не от получения, а от океана любви, скрытого от нас до момента подъема на определенный уровень развития. при достижении этого подъема обязательным условием является именно этап любви к ближним. и все это достигается только высшим силам, нам на этих ступенях. необходима только правильная методика, а не просто красивые слова. нужен практический опыт людей прошедших все это, и знания, оставленные нам.         настоящая, реально действующая методика подъема есть, и она называется наука .  сегодня ее можно изучать абсолютно бесплатно на онлайн-уроках в интернете в  международной академии .  эта наука о строении мира и смысле жизни человека была открыта для изучения  в истинном виде  только начиная с 1995 года. все, что люди слышали о ней до этого - только искаженные слухи и измышления.

весна, запахло свіжістю. нарешті зійшли холодні сніги, тварини просинаються із своєї довгої зимової сплячки. ось-ось скоро зацвітуть дерева, прилетять з далекого вирію птахи. якби мене спитали яку я пору року люблю? звісно відповіла що весну.весна, по-моєму найчудовіша пора  року! усе навколо пробуджується до нового життя, з'являється молода травичка.

я люблю спостерігати за природою навесні, люблю дивитися, як усе навкруги оновлюється.

      весна- це оновлення в житті, саме за це я люблю її.

К сожелению я не могу прислать фото, поєтому напишу по слову

          1 речення:

Ми- підмет

спустилися- присудок

вниз- обставина

і- сполучник

стежка- підмет

повела- присудок

нас- додаток(?)

до річки- обставина

          2 речення:

Та- (?)

ближче до вечора- обставина

набігли- присудок

звідкись- обставина

хмари- підмет

і- сполучник

пішов- присудок

дрібний- означення

осінній- означення

дощик- підмет

          3 речення:

Усе- підмет(?)

потемніло- присудок

і стало- присудок

холодно- означення

похмуро- означення

Возможно есть ошибки...:(