Діалог на будь яку тему ( 3 -4 репліки) іть

Привіт,оленко! -привіт,василько! а ти зробив є завдання по і? -ні,а нам хіба щось задавалаи? -звичайно задавали! - мені швиденько написати? - авжеж,!

Явчуся в шостому класі, і, звичайно, дуже хочу закінчити середню школу. без середньої освіти не обійтися, це зрозуміло. у школі ми осягаємо основи всіх необхідних знань: рідної мови і літератури, і ії, біології, фізики та хімії, астрономії, історії та правознавства, багатьох практичних умінь на уроках праці, різних для хлопчиків і дівчаток. але нещодавно ми з друзями сперечались: чи всі шкільні предмети нам треба вивчати і чи обов’язково треба здобувати вищої освіти? адже зараз дуже багато людей працюють, маючи дуже вузьку спеціалізацію або зовсім не за тією спеціальністю, яка вказана у них в дипломі, говорили мені мої однокласники. навіщо тонкощі російської мови, а історику — основи хімії? я не згодна з моїми друзями.освічена людина не може володіти широкими знаннями і не знати самого елементарного. без бази, яку дає школа, неможливо здобути вищу освіту. та й вищу освіту передбачає дуже широкий спектр знань: і в гуманітарних, і в технічних вузах, крім основних предметів, вивчають багато інших: історію та філософію, логіку та економіку, рідну мову та іноземні мови. всі науки тісно пов’язані другу іншому, і не можна бути відмінним фахівцем, не знаючи основного і того, що так чи інакше стикається з тією областю знань, в якій ти добре орієнтуєшся. зараз дуже багато технікумів і вузів, які випускають чимало найрізноманітніших фахівців, на ринку праці навіть надлишок деяких професії. роботу знайти не завжди легко і ніколи не знаєш, чим тобі доведеться займатися в житті. тому я вважаю, що людина має володіти найрізноманітнішими знаннями і вміннями — від шлтья і в’язання до складних хімічних дослідів, від елементарної роботи по будинку до проведення наукових досліджень.у тому, як знайти себе, школярам завжди вчителя — це співрозмовники, яким ти можеш довіряти, досвідчені, обізнані люди. їхнє основне завдання — обговорити з тобою неосяжний коло питань, укладених в проблемі, знайти себе, стати в майбутньому хорошою людиною і висококласним фахівцем в обраній професії. немає на світі людини, який міг би сердитися на природу, що вона його обділила, у кожної людини — широкий, в основному однаковий, набір задатків і здібностей, треба тільки навчитися їх знаходити і розвивати. тому кожна людина може опанувати будь-якою справою, будь-якою професією, але тільки визначивши свої схильності до якогось певного заняття, вивчаючи предмет у школі, можна досягнути справжнього успіху в житті. 

я вважаю, що справедливим бути доволі тяжко. люди хочуть, щоб справедливо було щодо них. часто навіть не задумуючись, що самі чинять несправедливо. якщо ви зробили шкоду, а покарали іншого, є два варіанти: або вас загризе сумління, або хтось несправедливо віднесеться до вас. як бумеранг. у «золотому правилі моралі» про це розповідається. поступай з іншими так, як би хотів, щоб вони поступали з тобою.

щоб бути справедливим, треба бути розумним, хоч трішки. дурний і ненавмисне поділить 12 яблук між трьома людьми неправильно. наприклад, так: першому дасть 2, другому – 4, а третьому – 6.

тому будьте чесними, справедливими і хоч трішки розумними.