Які групи приголосних спростилися у поданих словах? месник, власний, гусне, насланий, місце, очисний, кожний, росла, звісно, совісний, проїзний. зразок: серце (рдц–рц

Мой дом родной мой дом родной. это слово многое для меня значит. это прежде всего мой посёлок, где я родилась и выросла, где меня знают и любят, и я всех люблю. я люблю свой дом,свою семью, свою школу.она тоже для мення стала родным домом, когда я выхожу из дома, я встречаю своих подруг и иду с ними в школу.по дороге мы рассказываем новости, делимся впечатлениями. и вот мы заходим в школу. все здесь знакомо: учителя и .после занятий мы все вместе идём домой. недалеко от нашего дома протекает красавица койва. а за ней стеной стоит хвойный лес. берега койвы живописны: с одной стороны скалы обрываются в реку, а с другой находятся загороды, где   мы летом заготавливаем сено для нашей кормилицы - коровы ночки. справа открывается вид на гору. её называют синей за оттенок цвета лишайников,  растущих там. а если забраться на неё, то какой вид прекрасный открывается вашему взору: весь посёлок как на ладони.   зимой здесь раздолье! со всей округи сюда собираются покататься на лыжах и санках. а летом допоздна играем около дома. а чуть начнёт смеркаться, заводит в густой траве свою песню дергач. и стоим мы очарованные красотой июньской ночи, и думаем: "до чего же хорош мой родной край, мой родной посёлок! "

чому не можна гратися з вогнем? циє питання може спитати маленька дитина, та дитина отримає таку відповідь: "з вогнем гратися не можна! може статися . це страшенна біда. вогонь стрибає дуже швидко з пічки на килим, з килима на стіни а потьм і уся хата будє в вогні! " маленька дитина не помітить як зь свічки вогонь стрибене на килим, дитя не в змозі потушити великий . у вогні згинуть речь, тварини, люди та може і сама дитина. ще помилок допускаються і дорослі. вони димять (или как там курят) у ліжку, іноді можуть забути про вогонь на плиті, і тоді буде страшенна біда. тому й кажуть: з вогнем гратися-не !