Скласти текст- міркуваня за поданим початком хліб-це святиня .його потрібно берегти

Хліб-це святиня. його потрібно берегти.          я переконаний, в ньому злилася  воєдино важка праця людей багатьох професій -землероба, який посіяв, доглянув і зібрав урожай, мірошника, який змолов борошно і пекаря, який приготував пишний, рум'яний та запашний хліб.       на мою думку, потрібно шанувати працю людей , які виростили хліб.  але вважаю, що не слід забувати і про продавця, завдяки якому можна придбати теплий, духмяний, з хрумкою скоринкою свіжий хліб.

Відповідь:

Він повернув убік. Хтось ударив спортсмена у  бік.

Спочатку було слово. З  початку розмови вони зрозуміли вашу думку.

Прочитай вірш напам’ять. На  пам’ять він подарував мені книжку.

Усередині щось дуже заболіло. Це правило шукай у  середині розділу.

Хлопці домовилися йти вкупі до міста. У  купі піску гралися діти.

Зауважую вам востаннє . Вони постукали в  останнє вікно.

Ми чуємо це вперше. Зайдемо в  перше село.

Утім, я не заперечую. У  тім спектаклі виступав і я.

Ми зробили чимало. Чи  мало вам допомагали в житті?

Нащо було починати справу? На  що ви натякаєте?

Ми теж виступали на зборах. Він говорив те  ж, що і я.

Якось уже воно буде. Як  ось і батько на поріг.

Пояснення:

Відповідь:

Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами

1) По налитих дикою молодою силою ГРУДЯХ хлопця скочувалися крапельки води.

Поширене означення стоїть ПЕРЕД означуваним словом і НЕ відокремлюється.

Пояснення:

Поширені означення стоять ПІСЛЯ означуваного слова і  відокремлюються:

2) Усі ті довгі роки ти сидів на острові, віддалений від усіх, позбавлений усього. (+стосується особового займенника)

3) Похмурі думи, повиті журбою, летять понад бізліччю вбогих рабів.

4) І знову були яруги, глибше і ширше розриті дощовою водою.