Поділити текст на речення: кіт підкрався до самого тину та як плигне хотів горобця схопити а горобчик утік. іть

Могу предложить тебе такой вариант:   кіт підкрався до самого тину. та як плигне. хотів горобця схопити, а горобчик утік!

1.  омило чистою росою кущ - односкладне  безособове, присудок омило, підмета-виконавця дії нема, омило ким,чим - росою, омило кого,що - кущ - додатки 2.  замело село сміхом-жартом - односкладне  безособове,  так само, як в попередньому. замело кого, що село - додаток. замели село сміхом-жартом - односкладне неозначено-особове(виконавець дії невідомий). замела село сміхом-жартом - односкладне означено-особове 3. зайвих слів не хочеться - односкладне безособове,   та зайвих не хочем слів - односкладне означено-особове 4. так гарно пахло печеною картоплею - односкладне безособове, картоплею - додаток. пахне картоплею - так само.  5. мені не засиналося -   односкладне безособове.  друга частина цього речення у вас просто неповне речення з випущеним підметом "я", який вгадується з попередньої частини ( я не міг заснути, (я)  довго не міг заснути)    

Коли василь васильович відчиняє кватирку, в кімнату разом з гуркотом моря влітають холодні краплини. будинок, де живе директор школи,  стоїть біля самісінького моря. з ганку можна спостерігати, як біля берега  плавають прозорі медузи і повзають краби. лампа з зеленим абажуром освітлює круглий стіл з купою школярських зошитів і всю невеличку кімнату. у кутку – етажерка, біля стіни – шафа з книжками. карта земних півкуль  займає майже півстіни. поряд з етажеркою націлилась у стелю  довжелезна підзорна труба на залізному триніжку.  василь васильович жартома зве її телескопом. мабуть, це найдорожча для нього річ у кімнаті. директор школи захоплюється астрономією. зоряними ночами він виносить  свій "телескоп” на ганок  і наводить його на небо. зорі мерехтять перед його очима, таємничі планети проходять свою путь. а недалеко внизу зітхає сонне море… василь васильович сідає за стіл, присуває купу зошитів. треба перевірити, як написали учні диктант.  адже він не тільки директор, він викладає мову й літературу. василь васильович заглиблюється у роботу  (за о.донченком;   155