Доповніть речення узагальнювальни словами. запишить утворені речення, розтавляючи розділови знаки. у букеті були айстри, чорнообривці, хризантеми. у татовій майстрерні є пилка, і рубанок, і викрутка. у музичній школі можно навчитися грати на акордеоні, баяні, бандурі. у моїй кімнаті є шава, письмовий стил, диван, крісло. прошу

Убукеті були такі квіти: айстри,чорнобривці,хризантеми. у татовій майстерні є інструменти: пилка,рубанок,викрутка. у музичній школі можна навчитися грати на багатьох інструментах: акордеоні,баяні,бандурі. у моїй кімнаті є такі меблі: шафа,письмовий стіл,диван,крісло.

Найскладніше – не відстоювати думку,а мати її кожна людина повинна мати право на свою точку зору стосовно до різноманітних подій. але мати свою думку недостатньо, потрібно ще й вміти її відстоювати. якщо у вас виникають проблеми   у спілкуванні, коли потрібно висловити свою думку або твердо відповісти «ні», якщо ви починаєте пом'якшувати розмову, боячись образити співрозмовника, навіть якщо впевнені на 100%, то вам потрібно розвивати впевненість у собі і вчитися відстоювати свою думку.  якщо опонент провокує вас на особисті образи, не піддавайтеся, а прагніть до завершення бесіди. особливо коли відчуваєте, що ваше самовладання виходить з-під контролю. завершіть діалог, сказавши, що не бажаєте вести бесіду в подібному тоні.  давайте визнаємо той факт, що ми не завжди буваємо праві, але часто не усвідомлюємо цього в запалі. якщо на якомусь з етапів суперечки ви зрозумієте, що дійсно зробили щось не так, і визнаєте свої помилки – попросіть вибачення. якщо вина в суперечці дійсно лежить на вас, краще визнати її і перестати сперечатися. в цьому випадку продовжувати — означає сильно ризикувати власною репутацією. однак, щоб гідно припинити конфлікт, недостатньо просто зізнатися в неправоті: необхідно принести свої вибачення. якщо у вас є вагомі підстави вважати, що винен опонент, запропонуйте йому визнати свою провину і припинити суперечку. при цьому апелюйте аргументами і не підвищуйте голосу. ні в якому разі не зловтішаюся над його програшем, проявляйте повагу і слідуйте елементарним етичним нормам. потрібно починати працювати над собою. психологи стверджують, що тих людей, які постійно без приводу вибачаються, інші люди сприймають як безхарактерних, не вміють щось робити якісно. невже це вам потрібно? займіться собою - прочитайте відповідну літературу за правилами спілкування, відвідайте семінари чи тренінги. пошукайте в інтернеті потрібну інформацію. якщо ви займетеся цим, вважайте, що ви на правильному шляху!   виберіть напрямок вашої діяльності, який ви знаєте досконально. і починайте спілкуватися і відстоювати свою думку в цьому напрямку. повірте, ви все знаєте! починайте переносити свою впевненість і на інші події. крок за кроком, поступово і не поспішаючи. не забувайте, що вам буде потрібно не один день і навіть не один місяць, щоб домогтися впевненості у відстоюванні своєї думки. і коли ви це зробите, люди будуть прислухатися до вас і навіть радитися з вами - адже ви вмієте відстоювати свою точку зору!

Ча́йка — безпалубний плоскодонний човен запорізьких козаків xvi—xvii ст. у вигляді величезної видовбаної колоди, по бортах обшитої дошками. довжина — близько 18 м, ширина й висота бортів — до 4 м. ззовні бортів для збільшення остійності й плавучості кріпився пояс із очерету. чайки мали поперечні переборки й лави, щоглу з вітрилом, 10-15 пар весел, носове і кормове керма, вміщували до 70 осіб. озброєння — 4-6 фальконетів.човен у вигляді величезної видовбаної колоди (з верби або липи), по бортах обшитої дошками. довжина — 15.5 — 21,5 м, ширина й висота бортів — до 4 м. чайки не мали ні кіля, ні палуби. головною частиною чайки був кіль-човник довжиною близько 15 метрів, видовбаний з липової або вербової колоди, розширений догори. від нього розбудовували корпус, прибиваючи дошки цвяхами, розширюючи і його зі збільшенням висоти. міцно спаяні дошки обтягували липовою корою і обливали смолою. потім ззовні по обох боках прив'язували снопи очерету, які не дозволяли човну затонути навіть тоді, коли він наповнювався водою. вони також охороняли екіпаж від куль. за гетьманування івана мазепи на один козацький човен, окрім дерева, витрачалося 13 пудів заліза, 2 діжки смоли, 200 аршинів полотна, 20 сажнів линви, 3 пуди клоччя, 195 аршинів різних шнурів для підв'язування очерету. доречно вказати, що на будівництво однієї турецької галери витрачалося 150 центнерів заліза, 168 центнерів мотузок і канатів на снасті. довжина чайок сягала 20 метрів, ширина — 4, осадка — 1,5 метра. на борту очеретовий пояс, який захищав при обстрілі і від затоплення. на чайках було два стерна, спереду і ззаду, щоб не треба було повертати; була й щогла для вітрил, але козаки надавали перевагу веслам. з кожного боку чайки мали по 10 — 20 весел. крім веслярів на човні могли розміститися 50 — 70 озброєних козаків та 2 — 6 фальконетів (гармати калібром 30 мм), порох, свинець, ядра, харчові продукти. у будівництві чайок брали участь до 60-ти майстрів. на її спорудження йшло два тижні.