Соствить 6 предложений с прямой речью на украинском языке. 3 когда стоит сначала прямая речь а потом слова автора и 3 наоборот

    пропоную скласти 6 таких речень з прямою мовою: 1. "доню, йди варенички їсти! " - погукала мама. 2. "запишіть дату з дошки", - попросила вчителька. 3. "мамо, а можна мені завтра погуляти до 8 вечора? " - спитала донька. 4. вчителька сказала: "завтра у нашій школі вихідний". 5. хлопець спитав: "можна отримати довідку без черги? " 6. дівчина погукала: "олю, підійди до мене! "

(1) ранок чудове : в повітрі прохолодно ; сонце ще не високо. (2) і совається кермо, і обшивка скрипить, і забрані в рифи полотна. ( 3) я хочу, щоб чула ти, як тужить мій голос живою. (4) для кожного є слава, трудися - і вона твоя . (5) горе забудеться, диво здійсниться, збудеться те, що поки лише сниться. (6) я подивився на хату, і в мене стислося серце - так завжди буває, коли побачиш те, про що думав багато років. ( 7) і все- таки йому було сумно, і він якось особливо сухо сказав начальнику штабу, що у нього вбили ад'ютанта і треба знайти нового ) утро великолепное: в воздухе прохладно; солнце еще не высоко. (2) и ерзает руль, и обшивка скрипит, и забраны в рифы полотна. (3) я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой. (4) для каждого есть слава, трудись – и она твоя. (5) горе забудется, чудо свершится, сбудется то, что покуда лишь снится. (6) я посмотрел на избу, и у меня сжалось сердце – так всегда бывает, когда увидишь то, о чем думал много лет. (7) и все-таки ему было грустно, и он как-то особенно сухо сказал начальнику штаба, что у него убили(1) ранок чудове : в повітрі прохолодно ; сонце ще не високо. (2) і совається кермо, і обшивка скрипить, і забрані в рифи полотна. ( 3) я хочу, щоб чула ти, як тужить мій голос живою. (4) для кожного є слава, трудися - і вона твоя . (5) горе забудеться, диво здійсниться, збудеться те, що поки лише сниться. (6) я подивився на хату, і в мене стислося серце - так завжди буває, коли побачиш те, про що думав багато років. ( 7) і все- таки йому було сумно, і він якось особливо сухо сказав начальнику штабу, що у нього вбили ад'ютанта і треба знайти нового ) утро великолепное: в воздухе прохладно; солнце еще не высоко. (2) и ерзает руль, и обшивка скрипит, и забраны в рифы полотна. (3) я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой. (4) для каждого есть слава, трудись – и она твоя. (5) горе забудется, чудо свершится, сбудется то, что покуда лишь снится. (6) я посмотрел на избу, и у меня сжалось сердце – так всегда бывает, когда увидишь то, о чем думал много лет. (7) и все-таки ему было грустно, и он как-то особенно сухо сказал начальнику штаба, что у него убили

Брак родителей лермонтова богатой наследницы м. м. арсеньевой (1795-1817) и армейского капитана ю. п. лермонтова (1773-1831) был неудачным. ранняя смерть матери и ссора отца с бабушкой е. а. арсеньевой тяжело сказались на формировании личности поэта. лермонтов воспитывался у бабушки в имении тарханы пензенской губернии; получил превосходное образование (иностранные языки, рисование, музыка). романтический культ отца и соответствующая трактовка семейного конфликта отразились позднее в драмах menschen und leidenschaften ("люди и страсти", 1830), "странный человек" (1831). значимы для формирования лермонтова и предания о легендарном основоположнике его рода шотландском поэте томасе лермонте. к сильным впечатлениям детства относятся поездки на кавказ (1820, 1825). с 1827 лермонтов живет в москве. он обучается в московском университетском благородном пансионе (сентябрь 1828 март 1830), позднее в московском университете (сентябрь 1830 июнь 1832) на нравственно-политическом, затем словесном отделении.