Відредагуйте речення 1 заява являеться документом 2 почалася підписка на газети й журнали 3 я приймаю участь у любих змаганнях 4 я рахую що це міроприемство пройшло отлично

1. заява є документом ; 2. почалася підписка на газети та журнали ; 3. я приймаю участь у будь-яких змаганнях ; 4. я думаю , що цей захід пройшов чудово

Заява є документом ;   почалась підписка на газети та журнали ; я приймаю участь у будь-яких змаганнях ; я думаю , що цей захід пройшов чудово

Мета: повторити з учнями функції пейзажу в літературних творах; скласти твір-опис природи за картиною; розвивати творчу уяву школярів засобами мистецтва, будити почуття краси навколишнього світу, радість спілкування з ним; виховувати любов до рідної землі, бережливе ставлення до природи. наочність: картини художників про природу, фото, поезії про природу. хід уроку і. організаційна частина. ii. робота з класом. 1. оголошення теми і мети уроку. 2. бесіда з учнями. а) сьогодні ми на уроці будемо говорити про мистецтво, про красу мистецтва, про витвір мистецтва, про вплив його на думки і почуття людей. - як ви гадаєте, хто причетний до мистецтва? (художники, письменники, композитори, скульптори і т.д.) митці покликані народом для того, щоб показати світові, насамперед, що життя прекрасне, що вже саме по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мислимих благ. щоб довести вам це, я зачитаю висловлювання про красу: педагог, учитель в. сухомлинський у листі до сина висловив таку думку: "якщо дитину з дитинства виховують на красі, на хороших книгах, якщо у неї розвивається схильність до переживань, захоплення красою, то навряд чи вона стане людиною розбещеною, безсердечною". - а ми сьогодні поговоримо про те, як і за чого передає красу навколишнього світу художник. - подивіться уважно на репродукції цих картин, фото. що змальовано на них? (красу природи). - як називаються такі картини? художники? (пейзажами, пейзажистами). давайте пригадаємо, для чого в творах використовується пейзаж. пейзаж - . це вид чи зображення якоїсь місцевості. жанр живопису, в якому предметом зображення є природа. отже, пейзаж - це жанр живопису. 

      скласти розповідь на тему "хвала рукам, що пахнуть хлібом" можна так:       який важкий шлях проходить хліб, перш ніж потрапити до нашого столу! землероби трудяться на полях, багато сил, щоб виростити пшеницю та зібрати її. мельники тяжко працюють, роблячи борошно. а пекарі всю любов, щоб хліб вийшов запашним. продавчині реалізують хліб і так він опиняється на нашому столі. свіжий хліб є завжди теплим та духмяним. на ньому золотиться хрустка скоринка. любіть хліб та шануйте. та не забувайте хвалити ті руки, що пахнуть хлібом!