Хоча в попередніх казках я вже вам розповідала про нашу зірку СОНЦЕ і нашу Сонячну Родину , та все одно трохи дещо нагадаю для тих хто попередні мої казки не читав , а можливо й призабув про те що читав .
Отже колись дуже–дуже давно , приблизно більш ніж чотири з половиною (4,57 млрд.) мільярдів років тому , народилася наша зірочка . Вона все крутилася і крутилася навколо себе все притягуючи і притягуючи до себе велике каміння чи навіть волоцюг-комет та врешті решт неодмінно поглинала їх . Згодом вона значно підросла і вже так яскраво виблискувала у ВСЕСВІТІ , що стала називатися СОНЦЕМ . Так ось , саме тоді до неї завітала доволі вже доросла зірка - БІЛИЙ КАРЛИК , вони сподобалися одне одному і трохи покружлявши у космічному таночку зрозуміли що не зможуть далі жити один без одного . Тож кружляла наша зіркова пара у космічному таночку і кружляла , та все ближче і ближче вони притягувались одне до одного . Що ж це , як не справжнє космічне кохання ? І от , коли між ними майже зовсім не залишилось космічної відстані вони почали створювати свою зіркову родину , а саме Сонячну Родину . Тож в ході доволі тривалих стосунків між нашими зірками зірка ГОСТЯ , заради створення своєї зіркової родини таки розпалася аж на три частини , де в решті решт перша з них стала Хмарою Оорта , з другої частини народилися перших четверо дітей–планет - ВЕНЕРА , МАРС , САТУРН та ЮПІТЕР , а от третя частина від зірки ГОСТІ залишилася майже незмінною . Вона за до друга-супутника КІНГУ охолонула і стала п’ятою планетою тільки но створеної Сонячної Родини , та відразу набула собі назву ТІАМАТ (у перекладі ДІВА ЖИТТЯ) . Але з часом ця планета ТІАМАТ (третя частина від зірки ГОСТІ) за наказом ВСЕСВІТУ , в ході першої космічної битви Сонячної Родини , була розколота космічним воїном-плазмоїдом НІБІРУ на дві нерівні частини , бо вона була таки надто великою і на ній ніяк не могло зародитися біологічне життя .
Відповідь:
Види лексичних помилок:
Тавтологія – повтор слова, спільнокореневих слів в одному або сусідніх реченнях: Школярам доручили прибрати шкільний двір
Плеоназм – дублювання значення у двох словах: Кожному гостеві нашого закладу подарували пам’ятний сувенір. Багатослів’я – уживання зайвих слів: Похід князя Ігоря на половців відбувся у квітні місяці.
Уживання слів у невластивому значенні: Молоко дуже корисливе для дитячого організму; Я рахую, що…; вірні рішення; задати запитання; Порушення сполучуваності слів, часто засноване на інтерференційних явищах: Ми зайняли перше місце на конкурсі.
Уживання слів, не властивих літературній українській мові (немотивовані діалектизми, полонізми, росіянізми): Треба приймати участь у різних міроприємствах. Уживання слів, не властивих зображуваній епосі: Солдати князя Ігоря були відважними.
Некоректне вживання фразеологізмів: Я і природа – це дві сторони медальйона
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Твір на тему якби не заняття спортом