Розібрати слова за будовою: годинник, безводний, подорожник. вставте пропущені букви: п_сьменник, тр_нування, ш_поче, поч_нати, кл_новий, набл_жається, зд_вувати, бл_щить, чекати.

письменник, тренування, шепоче, починати, кленовий, наближається, здивувати, блищить, чекати.

 

годин- корінь, ник- суфікс, нульове закінчення

 

без- префікс, вод- корінь, н-суфікс, ий- закінчення

 

по-префікс, дорож-корінь, ник-суфікс, нульове закінчення

Уже на ранок мого дня народження я отримала велику кількість подарунків. спочатку я своїм мамі прикрашити оселю, готувати. пізніше до мене прийшли друзі. ми весело проводили час,гралися, брали участь у різних конкурсах, які влаштував мій старший брат. за перемогу ми отримували цікаві призи. а окрасою всього вечора, став величезний торт, який приготувала матуся. це день народження було найкращим у моєму житті.       кожен розуміє цей вислів по-своєму. особисто я вважаю, що людина, яка багато знає, має більше можливостей у житті. завдяки мові, ми маємо можливість спілкуватися, обмінюватися різною інформацією. завдяки цьому ми набуваємо життєвого досвіду. знати свою мову це добре, а знати багато мов - це ще краще         яке значення для людини має мова? мова для людини це усе. за її ми маємо можливість спілкуватися один з одним, що є важливим для кожної людини. це один із видів висловлювання своїх думок,своїх мрій, співпраця с людьми. мова є дуже валивою при обміні інформації. вона є просто необхідною для нормального життя.         новий рік моє найулюбленіше сімейне свято. в цей день ми збираємося усією родиною. сідаємо за стіл та вечеряємо, розповідаємо різні спогади за минулий рік. сміємося, дивимося концерти по телевізору. коли лунає дванадцата година ми усі радіємо. потім йдемо на вулицю дивитися красиві і різнобарвні салюти. а коли повертаємося до будинку, то під ялинкою нас уже чекає безліч подарунків.

Однажды в школе поручили собрать листья для гербария.после уроков моя подруга шла домой по аллее(лесу).на земле лежало много листьев.она шла и подкидывала листья ногами,играла с ними,но ленилась собирать их с земли.на следущем уроке гербарий собирали на проверку. моя подружка ничего не сделала.когда ей поставили двойку за невыполненное д/з ,то ей  стало стыдно.и тогда я подошла к ней и сказала: "без труда не выловишь и рыбку из пруда! ".после этого дня я заметила что она делает каждый день д/з.