Відредагуйте речення, правильний варіант запишіть. з’ясуйте, які ознаки культури мови було порушено. 1. один із адресатів писав до письменника. 2. багато студентів-філологів виїхало на діалектичну практику. 3. цього року селяни отримали хороший урожай. 4. психологи, приймаючи участь в співбесідах з кандидатами, оцінюючи психологічну готовність чоловіків до роботи в міліції, подали б велику працівникам кадрових апаратов. 5. йому прийшло в голову переглянути старі конспекти. 6. мова йшла про роботу по піднесенню продуктивності праці. 7. до відділу кадрів надійшла моя власноруч написана автобіографія. 8. ця риса характеру пузиря характерна багатьом мільйонерам того часу. 9. ярема круглий сирота, він не має нікого. 10. на мою думку, нема порядку по маркируванню конвертів.

1. один із адресантів писав до письменника. 2. багато студентів-філологів виїхали на діалектичну практику. 3. цього року селяни зібрали хороший урожай. 4. психологи, беручи участь в співбесідах з кандидатами, оцінюючи психологічну готовність чоловіків до роботи в міліції, велику працівникам кадрових агентств. 5. йому спало на думку  переглянути старі конспекти. 6. мова йшла про роботу з підняття продуктивності праці. 7. до відділу кадрів надійшла   власноруч написана автобіографія. 8. ця риса характеру пузиря притаманна багатьом мільйонерам того часу. 9. ярема -  круглий сирота,у нього немає нікого. 10. на мою думку, нема порядку з  маркируванням конвертів.

Українська мова - найкраща! вона наймелодійніша,  така звучна, така гарна! коли ти відчуваешь смак та дотик мови до свооїх вуст, тти парієшь,ти кохаешь увесь світ і тебе не хвилюе більше нічого, що могло тебе роздратувати! коли ті на чужині,коли ти довго не чуєшь рідної мови тобі сумно, тобі тоскно, тобі а нарешті, коли з мук своїх ти повертаешься назад-для тебе це ! наче хмаринка,котра полила квіточки,котрі довго не бачили та не відчували ! о мово рідна,о слово рідне ти солов їний спів, ті та котра дала життя цьому незграбному без тебе сві)

Дорослі завжди кажуть, що хотіли б повернутися у старі часи. начебто тоді було краще жити: люди були добріші, а трава, відома річ, зеленіша. однак, мені здається, річ зовсім не в і. мабуть, самі дорослі були колись іншими. юність – весна життя, тож люди у цю пору ставляться одне до одного із відкритим серцем і зір мають гостріший, тож бачать і добрість, і яскраву зелень навколо.дивною мені здається ностальгія дорослих за юністю. бо ж будучи підлітками самі, вони, мабуть, хотіли швидше подорослішати. у цьому віці усвідомлюєш тільки переваги дорослого життя. в юності думаєш, що доросла людина має повну свободу вибору, бо на неї не тиснуть батьки, вчителі тощо. насправді ж разом із свободою приходить і відповідальність: як за себе, так і за інших.особисто мене не лякають майбутні обов’язки, що множаться із віком. адже людина, тим паче доросла, має вміти гармонізувати своє життя. у біблії є мудрі слова: «будьте, як діти». йдеться, звичайно ж, не про забавки та пустування. цей заклик не такий простий, яким може здатися на перший погляд. йдеться про мистецтво між дитячою відкритістю й безпосередністю та дорослою відповідальністю та організованістю. таке поєднання, здається, цілком можливе й природнє. кожен етап життя людини має свої переваги та недоліки. головне, не жалкувати про минуле та вірити у краще майбутнє. радіти від згадки про роки юності та користатися перевагами цієї доби, поки ти не подорослішав. якщо усвідомити це, то людина буде впевнено крокувати життєвим шляхом, не озираючись із сумом чи жалем на вчорашній день.