Скласти речення за схемою {} та{}. {}і {} ?

Вшколі було нудно та не цікаво. сьогодніший день був вдалий  і цікавіший ніж вчорашній.

Несподівана знахідканародне оповідання полтавщини

моє мальовниче селище розташоване у звичайній для мене місцевості: нічого особливого тут не трапляється, жителі живуть звичайним життям. але я б хотіла розповісти історію, яка трапилася зі мною влітку на день мого народження саме у моєму рідному селі. тато на день народження подарував мені фотоапарат, а також пообіцяв взяти із собою на нічну риболовлю.

і ось наш човен пливе серединою річки. ясна смуга світла від місяця на воді все ширшає, сяє золотим сяйвом, сягає по річці, неначе золота дорога в якийсь рай, у якесь мрійне царство. прибувши на острів, тато поклав вудочки, поставив намет та розвів вогонь. я від радощів фотографувала все, що мені . ось по тихенькому стеблі повзе працьовита мурашка, на гілці співає свою пісню пташка, а на воді цвітуть гарні водяні лілії.

аж ось заходить вечір. кудись ховаються останні шуми і відгуки довгої літньої днини. не погасло ще на заході червоне марево, а вже над ним у темряві зажевріла вечірня зоря. а місяць, що млів серед ясного неба сірою малопомітною плямою, під темним крилом ночі відразу ожив і засвітився чарівним вогнем. мені захотілося сфотографувати цю красу. від того, що я побачила через фотооб’єктив, у мене перехопило подих. на небі серед величезного розмаїття зірок пливла літаюча тарілка. спочатку це була малопомітна цятка. та чим ближче вона наближалася до острова, тим чіткіше було видно її контури. вона виявилася геть такою, як в книжках та газетах. я спостерігала за її польотом, як зачарована. то була дивна казкова ніч. коли настав ранок, мені здалося, що то все наснилося.

повернувшись додому з татом, я на певний час забула ту чарівну ніч, але яким було моє здивування, коли, проявивши плівку, на нічному зоряному небі ми всі побачили силует літаючої тарілки. може, то прибульці так вітали мене з днем народження?

Кожне покоління вважає своїм обов’язком навчити молодь, як правильно жити, в той самий час критикуючи її спосіб життя. це є закономірним процесом, адже кожне наступне покоління живе? існує у певному проміжку часу, який відрізняється від попереднього. суспільство міняється, змінюються також пріоритети та моральні цінності. адаптуючись до суспільних процесів, кожне покоління створює свій захисний механізм та норми поведінки. в цьому випадку неминучими є певні протиріччя між батьками та дітьми. те, що було нормою колись, перестає працювати сьогодні. і молодь, як ніхто інший, чутливо реагує на зміни в суспільно-культурних процесах. саме тоді вона і стикається з певними проблемами, що їх має вирішити. на перший погляд, сучасна молодь взагалі не має проблем. вони ситі, задоволені та мають те, про що їхні батьки у цьому віці навіть і не мріяли. але проблеми сучасної молоді існують, і вони глибші, ніж може показатися на перший погляд. на фоні великого вибору можливостей та засобів досягнення своїх цілей, а також беручи до уваги подвійну мораль сучасного суспільства, молодій особі дуже важко сформувати правильний світогляд, не скотившись до рівня примітивного споживача. сучасна молодь стикається з відсутністю прийнятних духовних орієнтирів, які поступово замінюються викривленими нормами життя, де все продається та купується, включаючи кохання та друзів. водночас такі чесноти, як милосердя, духовність та чесність не поважаються та вважаються ознакою слабкості. у світі, де кожний сам за себе, де віртуальний світ замінює живе спілкування, відбувається відчуження між людьми та з’являється жорстокість. в таких складних умовах, сучасна молодь дуже часто губиться та йде шляхом мінімального спротиву, деградуючи як особистість та роблячи своє життя неповноцінним. але саме завдяки такій особливості молоді, як гнучкість поглядів, хочеться вірити, що у сучасного підростаючого покоління вистачить сил відрізнити істину від фальші та знайти вірний шлях, спираючись на багатовікову традицію своїх предків, щоб врешті решт стати достойним представником своєї країни.