Скласти речення за схемою 1. 2. і і: 3. але 4. - але іть, будь

Одного разу зі мною трапилася неприємна пригода. мабуть, в мене ще мак цвів у голові. розпочалося з того, що в крамниці мені дали більшу здачу, ніж потрібно. я одразу  вхопив очами, що грошей було більше, та не сказав продавцеві, бо давно вже  поклав очі  на наклейки з автівками, а батьки  були проти  купувати їх. тож я витратив гроші на ці наклейки. та коли прийшов додому, якось мені  неспокійно на душі  було. соромно, хоч і грошей було  на одну панюшку. і наклейки зовсім не радували. тоді я пішов до мами та виклав їй  усе як на духу. від сорому моє обличчя  налилося жаром. та мама сказала, що нічого страшного. якщо я зрозумів, що  на чужому нещасті щастя не збудуєш, тож нехай це буде для мене  урок. вона дала мені грошей, які я відніс продавцеві. та була приємно здивована та подякувала мені за чесність. в мене нібикамінь звалився з душі. фразеологізми у творах виділено  курсивом

Серпень називають у народі вершиною літа. зріють хліба. під променем гарячого сонця посвітлішали поля. король серпневого поля — соняшник. це посланець сонця. його знайдеш усюди: на полі, у городі, на подвір’ї. соняшник, мабуть, єдина квітка, що поєднує в собі красу і користь. рівна, висока, з сумно нахиленою набік яскраво-жовтою голівкою. а якщо зазирнути під пелюстки, то побачиш чорні клітинки. саме ці маленькі клітинки і приносять стільки користі людині. соняшники піднялися над землею, своїм ласкавим полум’ям наче зігрівають, окрилюють, підносять тебе.