Складіть речення зі словами "об'єднати, роз'єднати, від'єднати, над'їсти"

Об'єднати народи   роз'єднати ворогів назавжди.   над'їсти соковите яблуко.

ответ: багато я бачив гарних людей, ну такого як батько, не бачив. голова в нього була темноволоса, велика і великі розумні сірі очі, тільки в очах чомусь завжди було повно смутку: тяжкі кайдани неписьменності і несвободи. весь в полоні у сумного, і весь в той же час із якоюсь внутрішньою високою культурою думок і почуттів.

скільки він землі впорав, скільки хліба накосив! як вправно робив, який був дужий і чистий! тіло біле, без єдиної точечки, волосся блискуче, хвилясте, руки широкі, щедрі. як гарно ложку ніс до рота, підтримуючи знизу шкоринкою хліба, щоб не покрапать рядно над самою десною на траві. жарт любив, , влучне слово. такт розумів і шанобливість.

одне, що в батька було некрасиве,— одяг. ну такий носив одяг негарний, такий безбарвний, убогий! неначе нелюди зухвалі, аби зневажити образ людини, античну статую укрили брудом і рванням.

і все одно був красивий,— стільки крилося в ньому багатства. косив він чи сіяв, гукав на матір чи на діда, чи посміхався до дітей, чи бив коня — однаково.

з нього можна було писати лицарів, богів, апостолів, великих учених чи сіячів — він годився на все. багато наробив він хліба, багатьох нагодував, урятував од води, багато землі переорав, поки не звільнився від свого смутку.

Кожна людина є унікальною, неповторною. скільки людей — стільки й світів. і пізнати людину повністю майже неможливо, бо немає людей суто позитивних чи, навпаки, негативних. від природи люди наділені величезним потенціалом, який одні реалізують, а інші ні. одні намагаються вдосконалити себе, світ навколо, а інші пливуть за течією. але що б не являла собою людина, вона залишається найбільшою цінністю в суспільстві. тому сьогодні на уроці, готуючись до написання твору, ми спробуємо з’ясувати, якою повинна бути справжня особистість, які риси характеру потрібно в собі виховувати, а яких слід позбутися.