Скласти по 10 слів з префіксом з и с.

Змалювати. зберегти. зробити зціплювач.зліпити сформувати. спад. сходити. стиснути спробувати

    школа еще совсем пустая. непривычно тихо. я быстро поднимаюсь на третий этаж и подхожу к окну. сегодня я пришла раньше, потому что мы с мариной дежурные. но она почему-то опаздывает. проходит десять минут, и коридоры наполняются веселым шумом. звенит звонок, и все расходятся по своим классам.         в кабинет входит наш учитель . он рассказывает нам о героических подвигах древних римлян и греков. это захватывающе интересно!         на первой перемене у нас зарядка, которую проводят старшеклассники.         впереди еще четыре урока. среди них мой самый любимый — . сегодня я узнала, как нужно ориентироваться на местности. теперь можно смело отправляться с друзьями в поход — не заблудимся. так на каждом уроке мы изучаем что-то интересное, узнаем много нового и полезного.         окончились уроки. куда пойти? как много нужно успеть сделать! хочется сходить на выставку цветов, поиграть с младшей сестрой. но сейчас я спешу на тренировку, где меня ждут теннисная ракетка и мяч. тренер снова будет учить отрабатывать удары и совершенствовать технику игры. возможно, скоро я поеду на показательные соревнования. а после тренировки я спешу домой, ведь сколько уроков нужно успеть выучить. свободного времени почти не остается, но я рада, что день был плодотворным и я не потратила время зря. 

  раннього дитинства ми пізнаємо навколишній світ з книг, прочитаних дорослими. прочитавши книги, ми починаємо дізнаватися все більше нового і цікавого. але деякі випадки у творах, які описані в книгах, трапляються в житті. у цих історіях завжди перемагає не багатий, а мудрий.  я люблю читати. мої найулюбленіші книги – це детективи, казки, жахи і історичні пригоди. у цих історіях більшість випадків відбувалися в реальному житті.  прочитавши книгу, я все більше починаю мислити і думати, отримувати величезне задоволення, дізнаюся масу корисного і цікавого. а скільки буває ситуацій, коли може мудрий рада з книги. влітку, коли була гарна погода, ми грали з дівчатками в саду. женя запропонувала зробити курінь. я висловила свою ідею, згадавши опис куреня з розповіді. дівчаткам дуже . коли ми закінчили роботу, у нас вийшов дуже красивий і великий курінь.  я намагаюся читати скрізь, де б не знаходилася. книжки навчили мене мудрості, логіці, мислити в різних напрямках, знанням і умінню бачити перед собою мету і знаходити потрібні засоби для її досягнення.  деякі вчені і просвітителі вважали, що без книжок не можливо обійтися в житті. і просвітитель гідро вважав: «людина перестає мислити, коли перестає читати». я з ним повністю згодна. ось чому слід прагнути до спілкування з розумними книгами, слухати їхні слова, вчитися у них і самому ставати мудрішими."