Який художній засіб використовується у уривку "у вікно до мене заглянули від яблуні гілки"

Метафора и возможно гіпербола

Числівники рахунки полюбляють! не одразу людина навчилася рахувати і створив числівник . із усіх частин речення ця - наймолодша. а чи бажаєте послухати, як у перше було відставлено числівник іншими частинами речення? нажаль, ми потрапили до кінця їхньої розмови. - хто за це речення, прошу підняти руку, - сказав голова. іменник, підрахуйте кількість голосів. хтось крикнув: "багато", і іменник підхватив: - багато! - ви ж не рахували! чи ви не хочете рахувати? - шановний голова! - вступився дієслово. - іменники не вміють рахувати по порядку, в них однина, обозначающі один предмет, і множина зі значенням невідомого множества. - але хто ж підрахує нам голоси? - засмутився голова. - числі! - хором видохнула зала. ось, виявляється, яка ж важлива частина речення цей числівник.

У  дієприслівниках теперішнього часу, що мають наголос у особових формах на закінченні (стоїш, стоять),  завжди  наголошується суфікс -чи (лежачи, сидячи  -  також  наголос  у  цих  дієприсл.  з  цієї  ж  причини).  водночас, вищезгадані дієприслівники можуть виступати й у ролі прислівників,  що  означатимуть спосіб виконуваної  дії,  й  тоді  в  них наголошуватиметься корінь. наприклад: розмовляю з приятелем,  стоячи в черзі (дієприсл.,  наголос  на  суфікс)  і виконую рухи стоячи (присл., наголос  на  корені).