враження картини"козак - мамай"
коли ми дивимось на картину козак мамай у нас викликає багато емоцій.картина вважається поданням справжнього українського народу.у картини ми бачимо печаль козака.його кінь їсть сумно травичку.козак дуже сміливий,відважний,сумний який не боїться захищати свою батьківщину.картина викликає враження що наша україна дуже сильна та красива.
щира творча дружба між дмитром яворницьким та іллею рєпіним тривала більше сорока років. вони були земляками, але вперше познайомилися в санкт-петербурзі 1887 року.рєпін підсів до яворницького, прибув до вечора на річницю народження тараса шевченка і ,після задушевної розмови, розповів про свою роботу над картиною про запорожців, які пишуть відповідь на грізний наказ султана припинити наскоки на крим.побувавши в майстерні художника, явоницкий, як справжній знавець запорозької історії, запропонував йому написати велику картину, в якій би відбилася вся історія боротьби українського народу проти турецько-татарської агресії.рєпіну не вистачало наочних матеріалів для роботи таких масштабів, але це не зупинило їх. явоницкий зібрав до того моменту значну колекцію історичних цінностей тих часів і з готовністю запропонував її художнику в якості наочних посібників. він так само приводив у майстерні своїх знайомих, які відповідали зовнішнім уявленням про жителів того часу, щоб вони позували рєпіну.на створення картини пішло 12 років. художник тричі приїздив в україну і на кубань. явоницкого, як знавця історії запоріжжя, була справді безцінною. їх дружба дала рясні плоди для української культури. рєпін ж передає в словах надії на розквіт україни у мистецтві, адже цей народ має особливе право на особливе мистецтво.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напишите , надо! кто, что сможет! 1. відредагувати речення: 1. вставка-продажа проходить за адресом: вул жуковського, 65.2; 2. місцеві власті заборонили проведення мітингу; 3. виробництво скоротилося із-за нехватки ; 4. його фамілія не відома; 5. цей тезис не протирічить раніше затвердженому рішеню; 6. створено сітку підприємств та інь. 2. визначити число наведених іменників: жарт, чоботи, радість, апенніни, запоріжжя, солома, городина, хитрощі, ножиці, любов, макарони, бердянськ, лимонад, франко, воротар, крохмаль, молодь, завідуючий, демонстрація, мрія, молоко, духи, альпи, товар, аспірин, чрнівці, дебати, цукор, студенство, вугілля, ліс, дріжджі, глина, козацтво, піренеї, сталь, туман, людство, граблі, дрова, кахлі, цемент, малеча, фінанси, гроші, київ, лижі, шахи, ворота. 3. встановити рід наведених іменників і вказати засоби родової диференціації іменників: франко, депо, собака, слуга, жито, ручище, кінь, львів, задавака, рука, сокіл, миша, вар'єте, баку, дніпро, сторож, михайло, невдаха, роботяга, юрист, путасу, токіо, дюма, запоріжжя, біль, кольрабі, емаль, шосе, фойє, табло, ямайка, шевченко, поні, чилі, економіст, менеджер, жек, рагс, аерозоль, картель, нежить, рояль, тюль, шампунь, барель, ваніль, вуаль, каніфоль, мігрень, папороть, розкіш.