Твір-опис про ромашку твір-розповідь про слона

найбільша тварина суші-слон.слони жувуть у вічнозелених вологих тропічних лісах африки і азії.шия слона дуже коротка,тому їжу з землі,з високих дерев він дістає хоботом.п,є слон також за хобота.слон їсть листя,траву,банани,молодий бамбук.та найбільше подобається йому гілки дерев.хоботом слон вириває цілі дерева.поваливши дерево,слон об; їдає його гілки.

1. під моїм вікном розквіт соняшник. він повернув свої жовтогарячі пелюстки з чорнявою серединою до мене. кожна насінинка в середині була об'ємною, з коричневим відтінком. його пелюсточки, мали жовті та і барви, і кожна з них була неповторною. ось таке сонечко розбудило мене зранку. 2. справжнього друга можна пізнати серед тисячі звичайних друзів. він буде посміхатися тобі щиро, давати гарні поради та ніколи не залишить тебе в біді. ти зможеш йому довіряти. як говорять люди, справжній друг не той, хто стрибне з тобою в небезпеку, а той, хто врятує тебе від неї. от тоді це і буде справжній друг. 3. увага на уроці — запорука успіху. успіх — гарні оцінки, контрольні роботи, висока освіта. гарна освіта — прибуткова робота, гарні статки, самореалізація. отже, увага на уроці, важлива ланка на шляху до успіху. 4. йду я повз осінній ліс, і милуюся ціню красою. всі відтінки жовтого поєдналися з багатою палітрою червоного та коричневого кольорів. де-не-де легкий вітерець зривае пожовкле листя, яке мимоволі палає на суху траву. під деревами видніються шапочки грибів, котрі лізуть на радість грибникам. лише ялиночка в очікуванні зими, стоїть непорушні в зелених барвах, ніби порушуючи цю теплу картину осені. звісно відповідь не ідеальна, але все чим змогла, тим

Спочатку треба вияснити, ким ти мриэш стати, а вже потим питати. ось наприклад: я мрию стати художником. зраз це моэ хобби. для цього я повинен(повинна) вивчати все, що з цим зв'язано. перше, що я повинен знати, це види картин: натюрморт, портрет и так дали. на мою думку найпростише малювати натюрморти-зображення мисцевости , яка знаходиться перед тобою на аркуши паперу. дали я планую вивчати мазки, штрихи, тини тощо. я дуже люблю малювати й роблю все, щоб стати художником. я це роблю не заради грошей, вирнише не тильки заради них, а й заради задоволення.