Твір на тему 8 березня з прийменниками 7 класс пож и если можете отметьте где прийменники. заранее

Мені здається, що восьме березня це справжній початок весни. ось уже котрий рік поспіль я помічаю, що після цього свята на вулиці теплішає і сонечко починає радісно пригрівати. восьмого березня у всіх гарний настрій, всі жінки ходять по вулиці з букетами і щасливими посмішками. вдома ми всією родиною вітаємо нашу маму, вручаючи їй красиві квіти, а тато дарує подарунки їй і мені теж. адже це і моє свято теж. а одного разу на 8 березня ми таємно виростили в горщику тюльпан спеціально для мами.           міжнародний жіночий день ми святкуємо не тільки вдома, але і в школі з хлопцями і вчителями. заздалегідь всім класом ми готуємо справжнє свято, складаємо поздоровлення для жінок вчителів. одного разу ми вирішили для кожної нашої вчительки зробити листівку своїми руками. на уроці праці ми попросили вчителя нам зробити вітальні послання, і робота закипіла. святковий сюрприз вдався, ніхто з шкільних вчителів не очікував від нас подарунка, і їх щира радість була нам дуже приємна.           хлопчики з нашого класу щороку намагаються здивувати нас і це у них добре виходить. напевно, у виборі подарунка їм мами, але їх щирі побажання в цей весняний день дуже подобаються всім дівчаткам. а мені до душі згуртованість нашого класу, коли ми разом придумуємо сценарій для весняного свята. адже потрібно, щоб конкурси і дівчаткам і хлопчикам і щоб не нудьгували ні ті, ні інші. у такі моменти ми часто сперечаємося, але завжди знаходимо відповідне рішення.           восьмого березня ми влаштовуємо невеликий концерт, показуючи свої найкращі вміння. хтось із хлопців гарно співає, хтось танцює, показує фокуси або всім класом ми розігруємо святковий спектакль перед глядачами. задовго до 8 березня після уроків ми репетируємо всі сценки, щоб наша шкільна прем'єра користувалася успіхом. для святкової постановки ми завжди вибираємо радісний і веселий сюжет, щоб при цьому кожному з хлопців дісталася нехай невелика, але все-таки своя роль.           з дівчатками з нашого класу на працях напередодні 8 березня ми готуємо смачний святковий пиріг з джемом і яблуками. а потім запрошуємо хлопчиків і разом бенкеті, пригощаємо їх чаєм і свіжою випічкою. у цей передсвятковий день я і мої подружки вбираємося і робимо гарні зачіски. у школі на святі багато ошатних дівчаток, адже кожній хочеться бути най-най красивою. восьме березня завжди приносить нам гарний настрій, і залишає тільки радісні спогади. саме тому я щороку дуже чекаю цей чудовий і красивий свято.

Тарас григорович шевченко залишив після себе понад тисячу самих різноманітних творів. і він є не тільки дуже видатним поетом чи прозаїком, але і драматургом, художником, мислителем. насправді геній українського кобзаря надзвичайно різноманітний. більшість людей знають, чо він писав вірші. але він створив 9 повістей та багато драматичних творів. але найбільше він прославився завдяки “кобзареві”. найважливішою рисою творчості т.шевченка є його надзвичайна волелюбність. найвизначніші його твори – це спів про свободу та уславлення незалежності. в його творах часто зустрічається слово “свобода” з яскравими епітетами. улюблений герой поета – це народний витязь або запорізький козак. дуже часто зустрічається і -повстанець, який виступає як поборник рідного краю. читаючи твори великого кобзаря, можна зрозуміти, що більшість із них спрямована проти свавілля царської влади та проти кріпосницького права. його часто називають не інакше як революціонером літературної форми. т.г.шевченко відігравав дуже важливу роль у тому, щоб домогтися об’єднання прогресивних сил всього українського народу. у своїх творах поет зображує дійсність, але водночас оспівує і героїчне минуле рідного народу. окрім того, творчість кобзаря пов’язана з становленням української мови. йому вдалося майже неможливе – вивести свою рідну мову на всесвітній рівень. в часи, коли жив т.шевченко, панувала така ідеологія, яка примушувала багатьох видатних людей замовкати назавжди. любе правдиве слово переслідувалося, панувала офіційна брехня. але кобзар не боявся оспівувати свободу, тому що знав: слово невмируще і воно живе своєю правдою.

      скласти текст на тему "земля-годувальниця" пропоную так:       недарма люди кажуть, що земля є нашою годувальницею. саме на землі люди вирощують рослини, якими живляться: овочі, фрукти, ягоди. а ці рослини у свою чергу насичують середовище киснем, який є життєдайним. здавна люди шанували землю, обробляли її. адже якщо земля хороша, добре оброблена, то і врожай буде гідним.        земля годує людину не лише у прямому сенсі. адже здавна люди навчились добувати корисні копалини з надр землі. з ними життя стає легшим та комфортнішим. також людина обробляє деревину, що пішла з землі, робить тканину з рослин. тож давайте шанувати землю, бо вона годує кожного з нас!