Стестами зарание : 1. укажіть речення, в якому вжито прислівник. а) чому ти не вивчив урок? б) чомусь стало сумно. в)абикого я не буду запрошувати. 2. укажіть правильне твердження. а) прислівник-це незмінна частина мови б) усі прислівники мають ступені порівняння. в) у реченні прислівник буває тільки обставиною. 3. укажіть рядок прислікників, кожен з яких означає спосіб дії: а) прямувати туди, весело дзюркоче, пахне духмяно. б) живе далеченько, подивився спідлоба, зустрічались щовечора. в) глянув скоса, відповів тихо, перев'янали навхрест. 4. укажіть рядок прислікників, що означають причину дії: а) сказав мимохідь, плівся позаду, повернувся незграбно. б) вдарив згарячу, віддав здуру, налетів зосліпу. в) зробив невдало, лежав насподі, крокує бадьоро. 5. укажіть рядок прислікників, кожен з яких означає ознаку предмета: а) торгівля вроздріб, кава по-турецьки, читання вголос. б) борщ по-полтавськи, розмова наодинці, глухо шумів. в) прогулянка верхи, сказав навздогін, приїду коли-небудь. 6. укажіть рядок прислікників, що означають ознаку іншої ознаки: а) ріс поблизу, йти довго, робить майстерго. б) дихалось легко, сказав неспроста, цвіте подекуди. в) досить популярний, надзвичайно корисний, частково досліджений. 7. укажіть речення, в якому прислівник у формі вищого ступеня порівняння. а) діти, співайте голосніше. б) це дерево вище зп інші. в) моє помешкання затишніше. 8. укажіть речення, в якому прислівник виступає обставиною. а) у садку було прохолодно. б) він зробив це ненавмисне. в) у будинку неподалік світилося. 9. укажіть рядок прислікників, кожен з яких утворений від прикметника: а) внічию, дорого, додому. б) замолоду, зрідка, потихеньку. в) услід, бадьоро, вдруге. 10. укажіть прислівник, утворений суфіксально-префіксальним способом: а) нечасто. б) по-сусідськи. в) повільно. 11. укажіть прислівник, утворений шляхом злиття основ слів: а) мимоволі. б) донині. в) позавчора. 12. укажіть прислівник, морфологічний розбір якого виконано правильно. а) він знову розділив свою громаду надвоє. надвоє-присл., міра і ступінь дії, обставина. б) вся та маса монголів кинулася врозтіч. вростіч-присл., час дії, обставина. в)страшні зойки та крики чулись все тихіше. тихіше-присл., способ дії, проста ф. вищого ст. порівняння, суф. -іи, обставина.

1)б2)в3)б4)б5)а6)в7)а8)б9)а10)б11)в12)в

1.   Уточнюючими називають члени речення, які:

Б   уточнюють або пояснюють зміст головного чи другорядного члена речення;

2.   Укажіть правильне твердження. Відокремлюватися можуть:

Г   означення, додаток, обставина.

3.   Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова?

Тут, під кронами білих розпашілих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа.

В   відокремлена уточнююча обставина;

4.   Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом.

А   Подорожні, зачаровані піснею, сиділи й мовчали.

5.   Укажіть речення з відокремленою обставиною.

Г  І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої.

6.   Укажіть речення, у якому є відокремлений додаток.

А   Співають усі, за винятком Ліни Яцуби, дочки відставника…

7.   Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.

1 відокремлений  уточнюючий член  речення  - В   Тут, під кронами білих каштанів,

причаїлися наші, повні щастя, літа.

2 відокремленою  обставиною  - Б   Лев упав і довго, лежачи, стогнав.

3 відокремленим додатком  - Д   Не маю іншого тепла, окрім отчого краю.

4 відокремленим  означенням  - А   Спить вітер на колінах у беріз, окутаних у молоко туману.

8.   Установіть відповідність між відокремленими уточнюючими членами речення і синтаксичною роллю, яку вони виконують.

1 уточнюючим додатком  - А   Пірат був звичайний пес, трудяга.

2 уточнюючою  обставиною місця  - В   І тут, в Америці, живу я Україною.

3 уточнюючим  означенням  - Г   Надійшли жнива, достигла Василева  пшениця — така гарна, колос у колос.

4 уточнюючим підметом  - Д   Він, Шептало, кінь особливий, кінь білий.

9.   Виконайте синтаксичний розбір речень.

*  Кожен птах, свою пісню співаючи, здіймається до синіх небес. (Розповідне, неокличне двоскладне, повне, поширене, ускладнене вівдокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом).

Объяснение:

Відповідь: цей навчальний рік мені запам'ятався дуже винахідливий і мальовничим. Коли я ходила до школи я навчилася багато чого цікавого. Я із задоволенням ходив до школи і здобував нові знання.коли оголосили карантин мені було дуже сумно тому що я згадав що я не побачусь зі своїми друзями і не буде так весело проводити час. Цього літа я мріяв поїхати на море зі своїми рідними і близькими. літо це чудова пора тому що в цю пору можна плавати кататись на ровері на роликах на скейтах грати різні ігри які не програєш зимою. І там дальше я короче не знаю........

Пояснення: