Слова ознаки до слів глечик, макітра, телефон, машина, праска, диван, крісло, стіл

– Привіт, Сашко, давно не бачились! Як літо провів?

– Ох, Максиме, то жах. Цей карантин мене так змучив, що я вже на другий тиждень до школи хотів йти.

– Серйозно? Я мені сподобалось, навіть дуже. Цілий день спати, малювати, грати за комп'ютером... Правда і мамі треба було допомагати по хаті, але це не проблема була.

– Я і не сумнівався, що тобі було кльово, Максиме! Завжди ти в хаті сидиш. Гуляти не любиш, не вчишся, а у школі весь час спиш на уроках і перервах.

– Та годі тобі, Олександре Романовичу, подумаєш. Зараз більшість підлітків такі. Ти просто виняток.

– Ти, сподіваюсь, шуткуєш так. Максе, зараз багато наших однолітків, швидше за все, гуляють цілими днями. Також, можливо, займаються спортом чи чимось іншим, але не сидять цілими днями за комп'ютером, як ти наприклад.

– Хочеш створити опитування нашого класу під назвою: "Хто як живе?". Це погана ідея. Та й сваритися через це на самому початку навчального року не хочеться.

– Та Бог с тобою, тільки спи уночі. Бувай, завтра зустрінемось на уроках.

– Нічого обіцяти не можу. Бувай, Сашко.

Объяснение:

Коли у  реченні з однорідними членами є узагальнювальне слово, то після нього перед однорідними членами ставиться двокрапка. Якщо ж однорідні члени речення стоять перед узагальнюючим словом, то після них ставиться тире:

У кімнаті змокли всі: і мати, й батько, й навіть маленький синок.

Мати, батько та син з дочкою - усі здивовано принишкли.

Є ще й варіант, коли в одному реченні вживається і двокрапка, і тире. Це відбувається тоді, коли  узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами, а після них (однорідних членів) речення ще продовжується:

Усюди: на полі, у лісі,  біля ставу— пахло жаданим дощем.

________

Запитання написане, на жаль, з помилками, але, здається, це саме те, про що йшла мова