моя мама
у нашій сім'ї є особлива людина. вона завжди поруч. вона завжди розуміє мене. вона мені в усьому є: ув навчанні, у моїх щоденних справах і турботах. ця людина - це моя мама. мою маму звуть надія іванівна. мама працює вчителькою у школі, де я вчуся. моїй мамі я завдячую усьому в своєму житті. на усьому світі немає нікого дорожчого за мою маму . моя мама - це мій найкращий друг. з мамою мені ніколи не нудно. ми з нею дружимо, як найкращі подруги. мама зі мною спілкується на рівних, ніби я вже доросла. вона ніколи не сварить мене за погані оцінки. а я намагаюся не підводити її. мама відразу відчуває, коли мене щось турбує і одразу ж намагається мені . вона завжди дає мені мудрі поради.
як ви думаєте, яке перше слово я промовила у дитинстві? звичайно ж, «мама». для мене це найважливіше слово. мама та єдина людина, на яку я можу покластися в скрутну хвилину, вона підтримає, підкаже, направить на правильний шлях. це слово багато важило для мене. коли я промовляла слово «мама», вона приходила до мене і починала гратись, розмовляти, і спілкуватися зі мною хоч я і не розуміла ще багатьох слів, але відчувала, що ці слова теплі. я і мама – це дві нероздільні половинки. я не можу уявити своє життя без неї. вона у мене найкраща мама на світі! я дуже люблю свою маму, і намагаюся у всьому їй . мама не зрадить і не залишить в біді, тому вона найкращий друг. я завжди намагаюся зробити мамі щось приємне і не засмучувати її.
у мам є своє свято - восьме березня. у цей день вони отримують багато квітів і подарунків. усі навколо вітають жінок. хочеться, щоб свято восьме березня для наших мам повторювалося щодня. але дуже багато залежить від нас. яким би не був подарунок, він принесе багато радості, якщо він зроблений з любов'ю і своїми руками.
ми усі дуже любимо своїх мам! і нашим матусям за те, що вони є. "мама" -це найважливіше на світі слово. ми усі пишаємося тим, що ми його вимовляємо.
собаки- це велика радість для кожного.це милі створіння.
коли ти приходиш додому тебе з радістю зустрічає твії вірний друг-собака. багато зустрічається випадків,коли собаки рятують життя людині: рятують із вогню,витягують з води
вони бувають різні по породі та по характеру . можуть бути вредними,або лагідними та ніжними.
вигулювати собаку потрібно не менше двох разів в день. водити до ветеринара треба не менше,чим один раз у чотири місяці. вчити треба змалку і кожного дня,так вона краще запам’ятовує.
собака-кращий друг людини,вона завжди тебе буде любити,та ніколи не зрадить. якщо вам самотньо,заведіть собі собаку.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. дієслова недоконаного виду рядок: а) виправити, скасувати, доглянути; б) відповідати, призначати, одержати; в) дозволяти, подивитися, розпочинати; г) підкреслювати, сіяти, залишитися; д) приховувати, дарувати, стерегтися. 2. дієприкметник – це … а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію. б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом; в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки; г) частина мови, яка означає дію предмета. 3. вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники: а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий; в) вишитий, замерзлий, збережений; г) несказаний, нездійсненний, синій. 4. у котрому рядку всі дієприкметники активні? а) лежачий, сплячий, замерзлий, змарнілий; б) напоєний, загорнений, надуманий, : в) покинутий, вкритий, перешитий; г) зібраний, сказаний, прочитаний. 5. вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники пасивні: а) зіпсований, почорнілий, керуючий; б) убраний, скошений, забутий; в) писаний, побілілий, нависаючий; г) купований, поклеєний, стоячий. 6. дієприслівниковий зворот – це … а) дієприкметник з іменником; б) дієприкметник із займенником; в) дієприкметник із іменником ч.р.одн.; г) дієприкметник із залежними від нього словами. 7. у котрому реченні вжито безособові форми на -но, -то? а) і здавалося – життя задрімало, заблукало в безмежжі неміряних нив. (в. симоненко) б) хай буде все небачене побачено. хай буде все пробачене пробачено. хай буде вік прожито, як належить. (л. костенко) в) в степових колодязях помітно меншало води. (о. гончар) г) немов зелені острівці, стояли ліси (в. сухомлинський) 8. у котрому рядку всі слова потрібно писати з однією н? а) нескінче´..ний, несказа´..ний, написан..ий; б) нескі´нчен..ий, неска´зан..ий, прочитан..й; в) незрівня´..ний, невблага´..ний, покладен..ий. 9. виписавти дієслова, від яких можна утворити безособові форми на но, - то. записати утворені форми. сказаний, збитий, кликати, бродити, загублений, написаний, вчитися, вірити. 10. замінити виділені словосполучення дієприкметниками і продовжити речення. склянка, яку розбив брат… . картини видатних митців, які зібрали… .