Велетенські поділи на склади для переносу.

Сприйняття мистецтва. виявлення змісту форми. символіка та стилізація форм. створення декоративного образу із обраної природної форми (калина, дубове листя, григорович шевченко також любив калину й оспівував її у своїх творах. • у вірші лесі українки «калина» вірна дівчина після смерті козака з жалю перетворюється на калиновий кущ… . т.пата.калина, петриківський ровзлпаидсичко ольга петрівна шанували дуб як родюче дерево (на ньому багато жолудів).на україні існує звичай садити дубок, коли народиться дитина. • дуб – чоловічий символ. у піснях він асоціюється з молодим парубком, козаком, а дівчина –з березою.. коли дуб і береза сняться в парі, вони віщують весілля. м.приймаченко. лев зламав дуба, розпис м.приймаченко. мавпа на дубі, розпис владичко ольга петрівна

Навряд чи знайдеться інший такий твір, що надасть настільки сильний життєстверджуючий вплив, як і «сліпий музикант». герої описані досконалими: вони усі наділені живими рисами, індивідуальними якостями характеру. головний герой повинен пройти випробування сліпотою і полюбити життя, щоб стати великим музикантом. таким чином, багатогранною і значною є повість «сліпий музикант». короткий зміст дозволяє глибше зрозуміти почуття, думки сліпого, його світогляд. створюється враження, що короленко присвятив цей твір сліпим всього світ