Написать диалог.складіть і розіграйте діалог між двома пятикласниками які побували на організованій кінологічною спілкою україни виставці цуценят.однокласники ділятьсф враженнями від побаченого кожен розповідає яке цуценя він хотів би мати і пояснює чому.у репліках діалогу використайте в ролі означень деякі з поданих у рвмці слів

Н.   триста   шістдесят п'ять   . чотириста сорок вісім.   дев'ятнадцятеро.   кілька. р.   трьохсот   шістдесяти п'яти.   чотирьохсот сорока восьми. дев'ятнадцяти. кількох.                  д.   трьомстам   шістдесяти   п'яти. чотирьомстам сорока восьми. дев'ятнадцяти.   кільком.  з.   н   або   р.   відмінок о.   трьомастами   шістдесятьма   п'ятьма.чотирмастами   сорока   вісьма.   дев'ятнадцятьма.   кількома. м.( на ) трьохстах   шістдесяти п'яти.   (на)   чотирьохстах   сорока   вісьми. (на)   дев'ятнадцяти.   (на) кількох.

Одного разу у мене трапилась несподівана знахідка: я побачив мале  цуценя, таке ніжне і розгублене, що сердце болісно стиснулось. він самотньо сидів у порожньому парку, трохи змокший від нещодавного дощу. в нього були великі темнокоричневі очі, палкі і розуміючі. я підійшов ближче і побачив червоний ремінець у нього на шиї з блискучою підвіскою. на ній було написано плямко. і дійсно, шерсть у цуценяти була коротка і вся в коричневих плямах, ніби від фарби. я взяв плямка на руки і відніс додому. він тремтів і тулив до мене мокрий носик, і ніби обіймав мене маленькими лапками. прийшовши додому я вимив його і витер - він зігрівся і почав весело бігати по квартирі. тепер плямко мій кращий друг.