Скласти казку про метелика і квітку з розвитку звязного мовлення 4 клас

Летів білий метелик над річкою. А хтось кинув у воду червону квітку. Пливе квітка. Побачив метелик червону квітку. сів на неї, сидить, крильцями водить. Квітка пливе й метелик пливе.

Летіла над водою ластівка, аж здивувалася: що це таке? Коли це метелик навчився плавати?Доторкнулась ластівка крилом до води. Сколихнулась вода, сколихнулася квітка, загойдався метелик. Весело йому річкою пливти.

Если на тему космонавтики (как нам задавали))  ) то можно вот такое:

 

Нещодавно я ходив у музей космонавтики. Те що я там побачив, настільки мене вразило, що вночі мені наснився дивний сон.

Начебто ми з другом вирішили злітати у космос. Разом з дорослими космонавтами ми вирушили на планету Плутон (або інша). Після приземлення ми пішли збирати різні матеріали для вчених. Це було так захопливо, що зупинилися ми тільки коли всі дуже стомилися. Присівши на пагорбі ми трошки відпочили і вирушили у зворотній путь. Треба було повертатися додому.

Треба добре пометикувати Бщоб правильно розв язати задачу.

Якось з великими труднощами клас розв язав таку задачу про ковзани i санки .
-То ,що ,як би не умова задачi ,не розв язали б ви швидко i правильно цю задачу.-сказала вчителька.
  У кого е санки пiднiмiть високо руки.
А цiни санок ви зовсiм по справжньому не знаете.
Ну а,чи дорого коштуе банка молока чи кефiру?Або дешево?-перевела швидко вчителька розмову на iнше.
   Замовчали усi. Зрештою Галина iванiвна сказала:Нi,Борисе,з тобою не можна погодитись.-Вона пройшлась тихо мiж рядами парт,пильно вдивляючись у кожного.