Утворіть від поданих прикметників іменники за суфікса ин(а зразок: сумський - сумщина. дніпропетровський, івано-франківський, київський, турецький, херсонський, переяславський, німецький, полтавський, білоцерківський, черкаський.

Дніпропетровщина , івано - Франківщина , Київщина , Туреччина , Херсонщина , Переяславщина , Полтавщина , Білоцерківщина , Черкащина .

Объяснение:

Завдання: скласти 4 речення зі вставними словами, зі звертанням та з однорідними членами речення. Вставні слова: 1. Безперечно, вчитель мав рацію. 2. Безумовно, незабаром почнеться дощ. 3. Кажуть, любов-велика сила. 4. Здається, я напрочуд погано написав контрольну. Звертання: 1. "Мамо, принеси, будь ласка, води". сказала дівчина. 2. "Олю, виходь до дошки!" - погукала вчителька. 3. Земле, будь завжди родючою! 4. Не сумуй, улюблена країно! Однорідні члени: 1. Чоловіки побували в Ужгороді, Києві, Житомирі. 2. Дощ шумів і стукав. 3. Через негоду були затоплені поля, лiси, сінокоси. 4. Сонце палало та сяяло.

Объяснение: - Привіт.

- Привіт.

- Скажи, а чому ти зі мною спілкуєшся?

- Ти дуже цікава людина та дотримуєшся культури мовлення.

- Ти теж. Мене дуже приваблюють люди, які дотримуються певних етичних правил у своєму спілкуванні.

- А як ти розумієш вислів "культура мовлення"?

- Ну, це сукупність якостей, до я ких належать : точність, зрозумілість, виразність, правильність...

- Так, а ще - чистота мови, багатство та різноманітність.

- А який співрозмовник для тебе найкращий, він повинен дотримуватися лише культури мовлення?

- Ні, ще - культури поведінки.

- Так, я згодна з тобою. Це теж дуже важливо.

- Культура спілкування формується багатьма поколіннями.

- Тому кожен повинен не лише зберігти, а й примножити спадщину предків.