Осінь.
Осінь - золота пора року. Недарма в народі її називають: щедрою, багряною,золотою, гарячою порою. Адже саме восени люди збирають врожай на городах, на полях і в садах . Після довгих клопітких робіт одержують щедру винагороду від природи за свою працю.
Восени все навколо забарвлюється в різноманітні кольори: червоні, жовтогарячі, жовті , вогнянисті , ніби й насправді природа позолотила ліси , садки, лісосмуги, парки і сквери.
Сонечко обігріває все менше землю. Приходять перші заморозки.
Восени , прощаючись з рідним краєм , відлітають в теплі краї птахи. Тільки й чути їхні прощальні , журливі пісні.
Про осінь складено багато пісень, віршів, нарисів . Ось рядки однієї пісеньки , вони залишились у моїй пам’яті . В першому класі , пам’ятаю ми вивчали її на уроці музики:
« … Падає , падає листя
Листя в саду мерехтить.
Жовте , яскраво-вогнисте
Тихо за вітром летить… . »
Мені також подобається гати , як з дерев плавно
опадають пожовклі листочки і з тихим шелестом лягають на
землю. А як тільки пахне це опале листя! Грибами, пеньками,
та й самою осінню!
Напевне тому, що я народилася восени - це і є моя
найулюбленіша пора року. Вона трішки сумна , ніби все навколо сумує за сонечком , літом , теплом.
Та все ж таки як тільки гарно восени!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Кто что знает обыширные обем роботы мало времени 56. перепишіть, знімаючи риски. поясніть написання дієслів з не. 1. не/зітхай, а працюй, марно часу не/гай! (б. грінченко 2. не/гайся у добрі. не/обізлися в горі (т. севернюк). 3. не/попадайся в сіть брехні (б. черепков). 4. я в ніжну душу не/впускаю страшну байдужості іржу (с. келар). 57. перепишіть прислів’я, на місці крапок дібрані з довідки дієслова з не. 1. за воду . 2. до чужого рота ворота . з. чужим добром 4. не полізеш у вогонь, то 5. вода в решеті 6. кисла яблуня солодке яблучко . 7. брехнею світ пройдеш, та назад довідка не вродить. не дякують. не забагатієш. не обпечешся. не застоїться. не вернешся. не приставиш. 58. перепишіть, уставляючи пропущені літери е (є) або и (ї) та знімаючи риски. поясніть написання особових закінчень дієслів. 1. щедрість материнських добрих рук ми ще у житті не/оцінили (д. луценко). 2. ти ріки повертаєш і зсува..ш гори. але дозволь почути, як ти з матір’ю говор..ш (д. чередниченко). 3. з ким ти поділ..ш вірную розмову? (л. боровиковський). 4. нехай не/ятрять прикрощі душі! нехай квітує щирість поміж нами (м. луків) 62. прочитайте. перепишіть, знімаючи риски. підкресліть прислівники разом із тими словами, з яким вони пов’язані за змістом. 1. на/пам’ять всі скаржаться, а на розум — ніхто. 2. на/пам’ять знаю, що склерозу не маю. 3. поглянь на/двір — знатимеш, який хазяїн. 4. хвалений борщ на/двір виливають. 5. зуби з язиком во- рогують, а живуть у/купі. 6. кожна курка у/купі своїй господиня (народна мудрість).
58.
1. Щедрість материнських добрих рук ми ще у житті не оцінили (Д. Луценко).
2. Ти ріки повертаєш і зсуваєш гори. Але дозволь почути, як ти з матір’ю говориш (Д. Чередниченко)
3. З ким ти поділиш вірную розмову?(Л. Боровиковський).
4. Нехай не ятрять прикрощі душі! Нехай квітує щирість поміж нами (М. Луків) это все, с чем я могу