Прочитайте речення, розкриваючи дужки.пояснiть творення найвищого ступеня порiвняння прикметникiв.запишіть речення. 1. (довга) рослина на землі - індійська ліана, яка досягає 3000 метрів! 2. (висока) трава - бамбук, який сягає висоти 40 метрiв.3.василько з дядком хутенько добігли до (близький) лiсу.4.у фортецях жили тільки (хоробрі) і (відважні) козакі.5.ти, моє місто, справді для нас усіх (чудове), (красиве)

1.найдовша 2.найвища 3.найближчого 4.найхоробріші та найвідважніші 5.найдивовижніше, найкрасивіше.

при творенні найвищого ступеня  до прикметника додається префікс -най та суфікс -іш.

Собака загарчав, загавкав, а людина все йшла своєю дорогою. гроза почалася ще вночі, а вранці заяяло яскраве сонечко. це тато подарував мені рюкзак, з яким я ходжу до школи. вчора я хворів, тому мама не пішла на роботу. я не можу зустрітися з тобою завтра, бо ми йдемо на концерт. я з"їв усе, що приготувала бабуся, тому що був страшенно голодний. трамвай ішов у депо, пасажири вийшли з вагонів.  моя подруга талановито грає на роялі, а я добре співаю. цю телепередачу ми дивилися з татом, вона нас дечого навчила. на підвіконні ростуть квіти, за якими доглядає сусідка.

1. доброта (підмет) -  це найбільше (означення) досягнення (присудок) людини (означення). 2.жити (підмет) -  це не  значить  тільки брати (присудок), а й давати (присудок). 3.вік (підмет) прожити (підмет) -  не поле (присудок) перейти (присудок). це речення можна розглядати як фразеологічний вислів, і тому визначати в ньому лише головні члени  речення. а можна і як безсполучникове складне речення (два односкладних безособових інфінітивних речення, поєднані відношенням наслідку без сполучників), і тоді визначити члени речення так:   вік (додаток) прожити (присудок) -  не поле (додаток) перейти (присудок).*усі слова, які членами речення не визначено, ними не є, бо службові.