111 запишіть прислів»я, вставляючи пропущений підмет. підкресліть головні члени у кожному реченні. хвалилася своїми дітьми. кожна своє болото хвалить. веселий сім»ї радість. довідка: гість, жаба, сова. потрібні підмет і присудок.

1.Хвалилася сова своїми дітьми(сова-підмет,хвалилася-присудок)
2.Кожна жава своє болото хвалить(жаба-підмет,хвалить-присудок)
3.Веселий гість - сім'ї радість(гість-підмет,присудка немає)

Художні засоби в творі "Русалонька із 7-В":

У творі М. Павленко чимало художніх засобів. Пропоную записати найбільш яскраві.

Епітети: родове прокляття, сяйлива хмаринка, солоні краплі, безтурботне викумкування, моторошні вечори.

Порівняння: серце й затріпалось, як упійманий карасик; у вас і корова, й коняка – наче з подіуму;  гар­ненький, мов лялечка; по­веселішала, ніби скинула сонний панцир.

Фразеологізми: перебирати, як циган кінь­ми; ковтати слова; каші не звариш; ні сіло ні впало; до живих печінок дістала.

Сленг: до лісу зганяв; предок лиш бабки висилає; кентуюсь біля старої; а мені по барабану.

Завдання: скласти 4 речення зі вставними словами, зі звертанням та з однорідними членами речення.

Вставні слова:

1. Безперечно, вчитель мав рацію.

2. Безумовно, незабаром почнеться дощ.

3. Кажуть, любов - велика сила.

4. Здається, я напрочуд погано написав контрольну.

Звертання:

1. "Мамо, принеси, будь ласка, води" , - сказала дівчина.

2. "Олю, виходь до дошки!" - погукала вчителька.

3. Земле, будь завжди родючою!

4. Не сумуй, улюблена країно!

Однорідні члени:

1. Чоловіки побували в Ужгороді, Києві, Житомирі.

2. Дощ шумів і стукав.

3. Через негоду були затоплені поля, ліси, сінокоси.

4. Сонце палало та сяяло.