Розвиток мовлення (рм твір-роздум на основі тексту "диво" павло загребельний.

Педагогічна діяльність — об'єкт дослідження різних галузей педа­гогічної науки. Дидактика вивчає загальні закономірності навчання як складової педагогічної діяльності. Методика розробляє ефективні спо­соби викладання конкретних предметів. Теорія виховання визначає принципи й закономірності виховного впливу вчителя на учня.

1 Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям. Передмова // Вибр. тв.: В 5 т. — К.,

1977. - Т. 3. - С. 7.

2 Педагогическая энциклопедия. — М., 1968. — Т. 4. — С 440.

3 Україна в цифрах у 2002 році: Короткий статистичний довідник. — К., 2003. —

С 217-218.

4 Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. — К., 2003. —

№ 20. - С. 3.

15

Відповідь:

Відчуття не повторності

І. Запишіть текст, виправивши орфографічні та пунктуаційні помилки.

Гори прадавні мудрі на вас хочеться дивитися і дивитися . Торкаютюся каміння і здається торкаються вічності. Перед очима відкривається чудовий краєвид замріяні ліси сліпучі сніги вікопомні скелі. На узгір,ї бачу розкинулися купками чагарники. Над ними здогадуюся обговорюють сільські бувальщини хвойні дерева ялини сосни смереки. А ще вище - вічні сніги.

Стою і не надивуюся тобою гірська неповторносте!

Синє небо ти ось-ось ляжеш мені на плечі. Дрібні зорі ви здаєтеся бличими за вогні в долинах. Хіба можна не захоплюватися таким видивом? Краса ота що правда відкривається не кожному. Лиш сміливий витривалий закоханий у природу представник роду людского а не байдужий споглядач відчує її сповна.

102 сл. Із часопису

ІІ. Виконайте тестові завдання.

1. У реченні «Хіба можна не захоплюватися таким видивом?» виділене слово є     В означенням

А підметом Б додатком В означенням Г обставиною

2. Укажіть речення першого абзацу з однорідними членами  Б друге,

А перше, друге Б друге, четверте В третє, п’яте Г четверте

3. У реченні «На узгір..ї бачу ро..кинулися купками чагарники» виділене слово є     А додатком

А додатком Б означенням В обставиною Г не є членом речення

4. Словосполучення «представник роду людського»  Б непоширене

А поширене Б непоширене

5. Речення «Стою і не/надивуюся тобою гірс..ка не/повторносте! є  В непоширене односкладне

А односкладне поширене Б двоскладне поширене

В непоширене односкладне Г двоскладне непоширене

6. Запишіть речення. Зробіть повний синтаксичний розбір.

???

Пояснення: