Утворити в орудному відмінку слова: туш, ніч, подорож, мати, вічність, юність, міць, повість, радість, сіль, піч, гордість.

Тушшю,ніччю, подорожжю, матір'ю, вічністю, юністю, міццю, повістю, радістю, сіллю, піччю, гордістю.

"Вітаю, дорогі учні. Можете присісти"- доволі радісно каже учителька:"Сьогодні у нас досить цікава тема уроку"
"А про що?"- раптом запитує жвавий хлопчик нашого класу.
Не зробивши зауваження Миколі(так його звати), вчителька спокійно каже:"Темою нашого уроку є Щастя! ...Скажіть будь ласка, як ви міркуєте, чи може бути людина щасливою, не приносячи іншим користі?"
"На мою думку ні, адже справжнє щастя полягає в до ншим, лише люди здатні робити нас щасливими"- розгублено відповідає Софійка.
"А я думаю, що це не так вже й і важливо, я вважаю що щасливим тебе робить твоє життя і вчинки"-впевнено відповідає Христинка
Вчителька у відповідь каже:"Але ж хіба вчинки не полягають у до ми ж допомагаємо друзям, батькам.."
Софійка промовчала, та все ж задумалась.
"А мені здається, що це найголовніше, адже коли ми комусь допомагаємо, то отримуємо подяку і радіємо"- каже Максим.
"Так, дійсно, ти вірно кажеш, до це перш за все усмішка і подяка зі сторони інших, тому незабувайте про це!"- відповідає вчителька
Усі ще довго говорили про щастя та про до ншим, висловлювали свої думки та переконувались, що щастя-це перш за все до та турбота про інших.

В нашій родині дуже багато роботи . Як чоловічої так і жіночої. Але я люблю допомагати татові по господарству .Наприклад , подавати якісь інструменти , мити машину і багато іншого . Та найбільше я люблю щось лагодити с татом . Наприклад , якщо щось поламалося , то тато мене вчить це лагодити . Тато каже , що в майбутньому це знадобиться , адже в господарстві потрібен чоловік який вміє все лагодити. Але ми не тільки цим займаємося . Ще ми охоче щось будуємо. Наприклад , нещодавно ми збудували шпаківню , щоб птахи прилітали і їли . Ось якими справами ми займаємося в нашій родині.