Дописати текст (3 речення) жив-був горобчик чив-чив. поселився він у дуплі старої груші. їв комашок, збирав у дворі крихти хліба. і дуже не любив старого чорного кота няв-

одного разу він вирішив зробити пастку для котика.все ретельно продумавши, горобчик зробив яму , щоб котик туди впав. через деякий час , забувши про свої злі помисли , він сам впав у ту яму і почав кликати на . тут прибіг до ньго кіт няв-няв і допоміг йому. з цього часу наші котик і горобчик стали кращими друзями.

Шевченко все своє життя присвятив Україні.

Усе що він писав було настановами для Ураїнського народу. На основі його творів складається враження , що для нього не було нічого важливішого ніж рідна мова , народ , країна. Усі його релігійні твори це не просто букви на папері - це справжні молитви , молитви не до Господа , а до народу. Шевченко благав аби люди схаменулися , зрозуміли що вони один народ - українці .

Але сенс його слів дійшов до людей лише після смерті поета. І ось , коли Україна незалежна знов почалися братовбивчі війни пригнічення Українського народу. Тож , як писав шевченко: "Борітеся - поборете , вам Бог помагає ".

1. Ос­но­ва­ние — число кле­ток, об­ра­зу­ю­щих ор­га­низм.

1. Груп­па 1 — ор­га­низ­мы, со­сто­я­щие из одной клет­ки: хла­ми­до­мо­на­да, па­лоч­ка Коха, дрож­жи.

2. Груп­па 2 — ор­га­низ­мы, со­сто­я­щие из боль­шо­го числа кле­ток: тру­то­вик, люпин, хвощ по­ле­вой

ИЛИ

2. Ос­но­ва­ние — спо­соб пи­та­ния ор­га­низ­мов.

1. Груп­па 1 — ор­га­низ­мы, пи­та­ю­щи­е­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми: тру­то­вик, па­лоч­ка Коха, дрож­жи.

2. Груп­па 2 — ор­га­низ­мы, са­мо­сто­я­тель­но син­те­зи­ру­ю­щие ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства: хвощ по­ле­вой, люпин, хла­ми­до­мо­на­да.