Іть хто може. потрібно записати текст у фонетичній транскрипції. " внесення численних змін до прийнятих законів свідчить про неналежну підготовку проектів , а також їх прийняття без відповідних економічного , фінансового, кримінологічного , екологічного обґрунтування та прогнозування їх ефективності , що применшує значення законів , нівелює ідею їх загальнообов'язковості . тому в підготовці законопроектів важливу роль відіграє питання експертизи законопроектів . експертиза проекту закону - це його науково-практичний , системний , всебічний , узагальнений аналіз , що здійсниться на основі цілісності інформації щодо досліджуваного об'єкта . метою цього аналізу є забезпечення якості і обґрунтованості проекту закону , своєчасності його прийняття , виявлення можливих позитивних і негативних наслідків його дії . завданнями експертизи є : об'єктивний всебічний розгляд проекту ; перевірка відповідності проекту вимогам і нормам чинних законів , правилам законодавчої техніки ; оцінка відповідності проекту сучасному рівню наукових знань , його соціальної та економічної доцільності ; аналіз рівня використання наукових досліджень , світового досвіду ; прогнозування соціально-економічних , правових та інших наслідків реалізації закону ; підготовка обґрунтованих експертних висновків .

[В н е с е н': а] [ч и с л е н: и х] [з м' і н] [д о] [п р и й н' а т и х] [з а к о н' і в] [с в' і д ч и т'] [п р о] [н е н а л е ж н у] [п' і д г о т о в к у] [п р о е к т' і в], [а] [т а к о ж] [й і х] [п р и й н' а т': а] [б е з] [в' і д п о в' і д н и х] [е к о н о м' ч н о г о], [ф' і н а н с о в о г о], [к р и м' і н а л' н о г о], [е к о л о г' і ч н о г о] [о б ґ р у н т у в а т и] [т а] ... і так далі...

Усі подані словосполучення є іменниковими в рядку

b. станція метро, рух уперед, вміння аналізувати

Односкладним є речення в рядку

c. Треба бути щедрим і вимогливим до себе (О. Довженко).

Непоширеним є речення в рядку

d. Життя без книг - це хата без вікна (Д. Павличко).

Складним є речення в рядку

c. Вже й дикі гуси в небі пролітали, вже й лебеді кричали крізь туман (Ліна Костенко).

Спонукальним є речення в рядку  

c. Встаньте, слухайте всемогущого поклику весни! (І. Франко)

Помилку допущено в словосполученні в рядку

b. захворів завдяки недбальству  (захворів через недбальство)

Прочитай текст і виконай завдання.

(1) Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистоту почуттів. (3) Хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх народів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов’янську святиню. (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час.  

Познач прості речення

d. (1), (3), (5)

Прочитай текст і виконай завдання.  

(1) Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був узірцем людської працьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, він і нині усимволізовує чистоту почуттів. (3) Хліб-сіль на вишитому рушникові були високою ознакою гостинності українського, як і інших сусідніх народів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов’янську святиню. (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традицією в наш час.

Познач речення, у яких наявні однорідні присудки

c. (1), (5)

Твір «Весна в рідному місті»

Я живу у великому місті, де життя вирує незалежно від пори року. Тут завжди на вулицях багато людей, які спішать у справах, багато транспорту на дорогах, вулиці тісно заставлені будинками, димлять підприємства.

Та коли у моєму місті настає весна, воно стає по-справжньому чарівним. Заквітають та зеленіють численні дерева на вулицях та проспектах, у парках та садах. Довгі алеї каштанів та диких яблунь ціле місто обертають на один великий квітучий сад. І квітують не лише дерева, а й квіти на клумбах – тюльпани, нарциси, бузок. З настанням весни в місті активно прибирають сміття, білять бордюри на стовбури дерев, фарбують загородження.

Объяснение:

сверху