21. у якому варіанті всі дієслова і дієвідміни? а. працювати, гоїти б. повзти, летіти в. бажати, хотіти г. молитися, керувати 22. у якому варіанті всі дієслова ii дієвідміни? а. виколювати, крити б. наносити, сперечатася в. водити, кричати г. проектувати, різьбити 23. у якому варіанті всі дієслова ii дієвідміни? а. творити, потроїти б. горіти, кликати в. мовчати, зображати г. наносити, відбивати. 24. у якому варіанті допущено помилки в правописі особових закінчень дієслів? а. полять, кричуть, пересмажиш б. бачиш, муркоче, поб’є в. виють, колишеш, кричиш г. жену, іржуть, хвилюєшся 25. у якому варіанті всі дієслова вжито у формі 1-ої особи однини? а. прокладає, прорізую, риштуєш б. піднімаю, підношу, пробиваю в. споруджую, ставлю, варимо г. випилюю, вирізаю, вирубує

21. У якому варіанті всі дієслова І дієвідміни?

в. бажати, хотіти

22. У якому варіанті всі дієслова II дієвідміни?

в. водити, кричати

23. У якому варіанті всі дієслова II дієвідміни?  

а. творити, потроїти  

24. У якому варіанті допущено помилки в правописі особових закінчень дієслів?  

а. полять, кричуть, пересмажиш

 

25. У якому варіанті всі дієслова вжито у формі 1-ої особи однини?

б. піднімаю, підношу, пробиваю  

Я часто замислююсь, що чекає на всіх нас у майбутньому. А замислюючись над цим, я ніколи не приходжу до одного і того ж рішення.
Інколи мені здається, що на людство чекає прекрасне майбутнє. На Землі не буде більше великих війн, завдяки досягненням науки й техніки людство назавжди очистить планету від усього сміття, яким воно заповнило її ось уже протягом кількох століть. Усі люди будуть жити в гармонії з навколишнім світом і природою.

Але через хвилину мені здається, що таке життя може настати тільки у тому випадку, якщо все людство замовить собі пропуск в астрал і через нього потрапить в Небесне царство.

Але всі мої ілюзії розпадаються у ту саму мить, коли, вийшовши на вулицю, я бачу худі й заморені обличчя літніх людей, що мусять увесь день стояти на морозі лише для того, щоб випрохати жменьку монет на хліб, або коли я бачу птахів у калюжі нафти, або коли стільки іде грошей на озброєння, або коли дивлюсь кримінальну хроніку.

Ось тоді мені здається, що у людства немає майбутнього або на нього чекає таке майбутнє, що краще б його не було.

Але усе-таки мені здається, що ми не настільки нерозважні, щоб допустити це.

 

Кожному відкрита дорога до знань.

    Кожен школяр, по–перше, може навчатися у школі. Навчання безкоштовне. По–друге,  успішність залежить від його систематичного відвідування уроків, виконання домашнього завдання, уваги та старання. Ми дізнаємося багато нового. По–третє, навчання робить нас відповідальними і дисциплінованими. Учні привчаються не спізнюватися на уроки. По–четверте, ми стаємо творчими людьми. Цікаво приймати участь у конкурсах, концертах. По–п’яте, вчить нас працювати. Учні слідкують за чистотою на парті, у класі, шкільному подвір’ї.   

    В дітей є всі умови, щоб добре вчитися. Найбільшу користь суспільству прино­сить людина, котра багато знає і вміє.