gk230650
?>

Речення з однорідними членами варіант 1 1. який б зв'язку між підметами в поданому реченні? в ній чебреці, гречки, і пшениці, й овес напоєні теплом (а. малишко а) сурядний; б) підрядний; в) змішаний; г) безсполучниковий. 2. виділіть речення з однорідними членами (у поданих реченнях розділові знаки відсутні). а) ось крамничний пшеничний несу радо хліб (с. долгошеєнко). б) удовина хата була висока світла й дзвінка (м. стельмах). в) непересічною здається нещодавня знахідка в чернігові великого давньоруського скарбу (в. коваленко). г) поверніть мене до класу срібним покликом дзвінка (б. олійник). 3. члени речення, які відносяться до одного й того самого члена речення й виконують однакові синтаксичні функції, а) відокремленими; б) неоднорідними; в) однорідними; г) уточнювальними. 4. назвіть речення, у якому однорідні члени- присудки: а) мавка йде до калини, швидко ламає ній червоні китиці ягід, звиває собі віночок (леся українка)* б) понад морями пролягають тіні журби й тривоги, спогадів і снів (л. дмитерко). в) життя, немов ріка, пливе в майбутнє, в завтрашнє, в безкрає (л. дмитерко). г) 3 берега на берег можна добутися б& ржами або човнами (о. гончар). 5. які сполучники вжиті при однорідних членах у поданому реченні? вночі і ожеледь, і мряка, і сніг, і холод (т. шевченко). а) протиставні; б) розділові; в) єднальні; г) підрядності. 6. виділіть речення з неоднорідними означеннями (у поданих реченнях розділові знаки відсутні). а) на липах з'явилося свіже молоде пахуче листя (в. собко). б) прийде пісня, мов дружна весна, шумовита рвучка голосна (п. воронько). в) якісь солодкі любі спогади та думки колисали його серце (м. коцюбинський). г) одшуміли над придесенням перші весняні грози, по тому настали теплі погожі дн. 7. виділіть речення, у якому вжиті розділові сполучники. а) зерно і камінь, суша і вода достойні буть зображені в картині (а. малишко). б) хто ти, мрія чи сон? (леся українка) в) не краса красить, а розум (народна творчість). г) чоловіки весело, з жартами відповіли на привітання (а. головко). 8. назвіть речення, у якому при однорідних членах ужито протиставні сполучники: а) гарна нивка, та чужа (м. коцюбинський). б) не то сон, не то забуття склепляло повіки (м. коцюбинський). в) сінешні й хатні двері були відчинені (і. нечуй-левицький). г) мене весь час то палило, то морозило (ю. збанацький). 9. слова, що об'єднують в одну групу всі перелічувані предмети, ознаки, дії тощо, а) однорідними; б) уточнювальними; в) узагальнювальними; г) відокремленими. 10. виділіть речення з узагальнювальним членом. а) вечірнє небо, гори, ліси, відлунюючи той спів, бриніли, як грандіозна чутлива мембрана (о. гончар). б) на високий горбах шуміли під вітром дуби, липи, клени (а шиян). в) скрізь червоно: на небі, на узгір'ях і на горі (м. коцюбинський). г) і вже не один, а безліч жайворонків оспівують небо (о. гончар). 11. визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити тире. а) крикнула мотря на порозі так, що двері з обох хат разом одчинились і з дверей повискакували всі і карно, і лаврін, і кайдашиха, і мелашка (і. нечуй- левицький). б) тиша була наповнена всякими звуками і дзвінкою піснею жайворонка, і дзижчанням польових мух, і тихим мелодійним шелестом стиглого жита (м. коцюбинський). в) широка синя стрічка в материному очіпкові, біла сукня на дочці, червона стрічка, котрою був підперезаний олесин стан, червоний бант в косах усе так налякало студента, що він сидів як на шпильках (і. нечуй-левицький). г) хай на ньому цвіте росяниста доріжка, і зелені луги, й солов'їні гаї, і твоя незрадлива материнська ласкава усмішка, і засмучені очі хороші твої (а малишко). 12. визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити двокрапку. а) на річці, в лісі, на полі усюди німо, тихо (панас мирний). б) найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокіт копит усе резонувало тут надзвичайно лунко, чисто, повноголосо! (о. гончар) в) уся краса, усі пейзажі, усі сходи й заходи сонця, усі трави, квіти, плоди, насіння, усі жнива, усі пори року усе, що дороге й любе живій людині, усе це наше (о.довженко). г) ураз усе покращало біля мене і ясени з блакитними тінями й зеленим шумом, і нагорблена клуня з чотирма вітрами, і скрипливі ворота, і маківки, і навіть ледачі гарбузи в різнобарвних (м. стельмах) рішіть будь-ласка швидко потрібно

Украинская мова

Ответы

lsuvorova1987
1.г
2.б
3.в
4.а
5.в
6.г
7.б
8.а
9.б
10.в
11.в
12.г
Владимирович111
Микола Вороний — талановитий поет і критик, історик і перекладач. Та працювати на повну силу він не міг через переслідування, звинувачення в контрреволюційній діяльності, арешти. А вся провина полягала в тому, що поет дуже любив свій край, український народ, уболівав за Його долю.Цікавився М. Вороний історією України, знайомився з літописами, працював з архівними документами. У Галицько-Волинському літописі він знайшов один факт, який його дуже зацікавив. Князь Володимир Мономах під час походу взяв у полон сина половецького хана. Оточений пошаною й увагою, хлопчик швидко забув рідний край, свої звичаї. А старий хан сумує за сином і, щоб повернути його, споряджає до Києва посланця, щоб той нагадав юнакові про його край, рід і умовив повернутися назад. Та не схотів той ні слухати, ні повертатися. «І дав йому Ор зілля, і той, понюхавши і заплакавши, сказав: «Да лучче єсть на своїй землі кістьми лягти, аніж на чужій славному бути». Т прийшов у землю свою», — говориться в Іпатському літописі. Саме ці слова автор виніс у епіграф, передавши почуття людини, яка забула рідний край, та вказавши на можливість відновлення любові до рідного краю.
IrinaSolodukhina1495
"Вихованість — це вміння поводитись". Що ж означає вміння поводитись у колективі? Бути вихованою людиною — це і вміння вітатись, і підтримувати в товаристві розмову, і правильно їсти, одягатись, і вміння поводитись у громадських місцях. 

Та неправильно мислять ті, хто вважає, що вихованість зводиться лише до гарних манер. Коли говоримо "вихована людина", ми маємо на увазі щось більш глибоке в людині, і передусім внутрішню інтелігентність. А це означає бути уважними до інших, тактовними, скромними. 

Бути ввічливою, вихованою, витриманою людиною не так-то легко. Тут потрібні і самодисципліна, і готовність іноді поступитися власними вигодами, звичками і, найголовніше, почуття поваги до інших людей, до колективу, відповідальність за свої вчинки перед суспільством. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Речення з однорідними членами варіант 1 1. який б зв'язку між підметами в поданому реченні? в ній чебреці, гречки, і пшениці, й овес напоєні теплом (а. малишко а) сурядний; б) підрядний; в) змішаний; г) безсполучниковий. 2. виділіть речення з однорідними членами (у поданих реченнях розділові знаки відсутні). а) ось крамничний пшеничний несу радо хліб (с. долгошеєнко). б) удовина хата була висока світла й дзвінка (м. стельмах). в) непересічною здається нещодавня знахідка в чернігові великого давньоруського скарбу (в. коваленко). г) поверніть мене до класу срібним покликом дзвінка (б. олійник). 3. члени речення, які відносяться до одного й того самого члена речення й виконують однакові синтаксичні функції, а) відокремленими; б) неоднорідними; в) однорідними; г) уточнювальними. 4. назвіть речення, у якому однорідні члени- присудки: а) мавка йде до калини, швидко ламає ній червоні китиці ягід, звиває собі віночок (леся українка)* б) понад морями пролягають тіні журби й тривоги, спогадів і снів (л. дмитерко). в) життя, немов ріка, пливе в майбутнє, в завтрашнє, в безкрає (л. дмитерко). г) 3 берега на берег можна добутися б& ржами або човнами (о. гончар). 5. які сполучники вжиті при однорідних членах у поданому реченні? вночі і ожеледь, і мряка, і сніг, і холод (т. шевченко). а) протиставні; б) розділові; в) єднальні; г) підрядності. 6. виділіть речення з неоднорідними означеннями (у поданих реченнях розділові знаки відсутні). а) на липах з'явилося свіже молоде пахуче листя (в. собко). б) прийде пісня, мов дружна весна, шумовита рвучка голосна (п. воронько). в) якісь солодкі любі спогади та думки колисали його серце (м. коцюбинський). г) одшуміли над придесенням перші весняні грози, по тому настали теплі погожі дн. 7. виділіть речення, у якому вжиті розділові сполучники. а) зерно і камінь, суша і вода достойні буть зображені в картині (а. малишко). б) хто ти, мрія чи сон? (леся українка) в) не краса красить, а розум (народна творчість). г) чоловіки весело, з жартами відповіли на привітання (а. головко). 8. назвіть речення, у якому при однорідних членах ужито протиставні сполучники: а) гарна нивка, та чужа (м. коцюбинський). б) не то сон, не то забуття склепляло повіки (м. коцюбинський). в) сінешні й хатні двері були відчинені (і. нечуй-левицький). г) мене весь час то палило, то морозило (ю. збанацький). 9. слова, що об'єднують в одну групу всі перелічувані предмети, ознаки, дії тощо, а) однорідними; б) уточнювальними; в) узагальнювальними; г) відокремленими. 10. виділіть речення з узагальнювальним членом. а) вечірнє небо, гори, ліси, відлунюючи той спів, бриніли, як грандіозна чутлива мембрана (о. гончар). б) на високий горбах шуміли під вітром дуби, липи, клени (а шиян). в) скрізь червоно: на небі, на узгір'ях і на горі (м. коцюбинський). г) і вже не один, а безліч жайворонків оспівують небо (о. гончар). 11. визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити тире. а) крикнула мотря на порозі так, що двері з обох хат разом одчинились і з дверей повискакували всі і карно, і лаврін, і кайдашиха, і мелашка (і. нечуй- левицький). б) тиша була наповнена всякими звуками і дзвінкою піснею жайворонка, і дзижчанням польових мух, і тихим мелодійним шелестом стиглого жита (м. коцюбинський). в) широка синя стрічка в материному очіпкові, біла сукня на дочці, червона стрічка, котрою був підперезаний олесин стан, червоний бант в косах усе так налякало студента, що він сидів як на шпильках (і. нечуй-левицький). г) хай на ньому цвіте росяниста доріжка, і зелені луги, й солов'їні гаї, і твоя незрадлива материнська ласкава усмішка, і засмучені очі хороші твої (а малишко). 12. визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити двокрапку. а) на річці, в лісі, на полі усюди німо, тихо (панас мирний). б) найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокіт копит усе резонувало тут надзвичайно лунко, чисто, повноголосо! (о. гончар) в) уся краса, усі пейзажі, усі сходи й заходи сонця, усі трави, квіти, плоди, насіння, усі жнива, усі пори року усе, що дороге й любе живій людині, усе це наше (о.довженко). г) ураз усе покращало біля мене і ясени з блакитними тінями й зеленим шумом, і нагорблена клуня з чотирма вітрами, і скрипливі ворота, і маківки, і навіть ледачі гарбузи в різнобарвних (м. стельмах) рішіть будь-ласка швидко потрібно
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Юрьевич293
Ignateva737
bristolhouse20151001
Катерина Телюкин925
kovansckaya201313
Evsevia-a
pelagia-kola2658
makashi28
AverinAA6077
Алексеевна
platan3698952
kate281078
misie1974
bsi771184
Максим