Любов це злиття двох начал: жіночого і чоловічого. Це почуття ми бережемо, як найдорожче, що у нас є. Кожен день це почуття росте, розвивається. Мріючи про любові чоловіки, бояться її. Відповідаючи на питання що таке любов , чоловіки називають це світле почуття сексом, як би захищаючи себе від душевного болю. Люди, ніколи не любили, заздрять іншим, вони злим словом, грубістю, плітками намагаються вбити це почуття. Тільки зародилася Любов це сльози і щастя, це захоплення в очах, безсонні ночі, мрії. Закохана людина наділяє улюбленого найкращими якостями, недоліки він просто не бачить. Ви ніколи не замислювалися, чому багато хто з нас закохуються в школі у своїх вчителів, ораторів, відомих людей. Ви ніби відкривається вікно у світ, повний секретів і таємниць. Ви починаєте усвідомлювати що таке любов.
Кохання - це здатність жертвувати заради коханого всім, у тому числі собою.
Кохання - це вміння ставитися до коханої людини без керування нею й без використання її для своїх бажань.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1)вкажіть, яке серед наведених речень є складним безсполучниковим. а)у цих краях торгуючи давно, грек прорубав у скіфію вікно (л. костенко б)це був останній вечір, проведений на україні (р. іваничук). в)маєш маму — тепло її хати перейме щемні болі твої (в. василашко). г)а осторонь — так до шосе найближче — машини битим шляхом курно мчать (с. д)гапябарда). любіть україну, як сонце любіть, як вітер, і трави, і води (в. сосюра). 2)знайдіть складносурядне речення з пояснювальними відношеннями. а)задуми оповідань виникали, як правило, під час поїздок, під час зустрічей з людьми, тобто джерелом цих задумів було саме життя (і.семенчук). б)чернишеві на час артпідготовки випало бути старшим, тобто командувати з'єднаним вогнем усіх трьох мінрот (о. гончар). в)із найнадійнішого джерела — з книжок панаса мирного — ми безпомильно дізнаємося про сокровенні думи і прагнення (о. гончар). г)цитати із дум та пісень без музичного їх оформлення, тобто без мелодії, а в думах ще й без кобзи, багато втрачають (м.рильський). д)я бажав поетові дальшого росту, тобто поширення і поглиблення тематики і нових досягнень у мові і формі (м. рильський). 3)знайдіть складносурядне речення з наслідково-висновковими відношеннями. ідуть часи, та материнські груди годують нам нащадків день за днем, а значить — старості у них не буде, а значить — ми ніколи не помрем (ю. дмитренко). вночі небо належить всесвіту, а вдень — землі, розцвітає її барвами й живе її життям (ю. мушкетик). хоча б літ двадцять так прожити, а потім — ще сто двадцять літ (о. підсуха). час зупинився, застиг, та ось краплини гойднулися невблаганно донизу, зникаючи одна по одній (а. дімаров). можливо, вся у тому й суть, що люди в даль гуртом ідуть, та кожен має власну путь здобутків і нестям (с. голованівський). 4)у якому реченні допущено пунктуаційну помилку? а)хай в царство машинного дива йдемо, та житиме завжди поезія серця — велика й безсмертна, як серце само (в. соколов). б)бачите, між тими, хто творить, і хто любить, є щось спільне (я. гримайло). в)з очей спадає смута темно-сива, і синій блиск у погляді бринить (м. ткач). г)він — людина, і ніщо людське йому не чуже (в. буряк). д)не заглядає сонце в темний льох, та «за» бере початок в кожнім «проти» (в. бровченко).
2)Б
3)А
4)Б