1. Берізка вже скинула своє жовте листя. (у цьому випадку берізка – підмет, що?; що зробила – скинула, присудок). / Лісок був вкритий красивими берізками. (вкритий чим? Берізками, додаток).
2. Десна протікає територіями України та Росії. (Десна – що?підмет, що робить? – протікає) / Ми з мамою з насолодою милувалися прекрасною Десною. (чим? Десною, додаток)
3. Жовтий листок відірвався від дерева та відправився у мандрівку.(листок – що?підмет; що зробив? – впав, відправився) / На уроках природознавства діти уважно розглядають кожен листок. (розглядають кого?що? листок, додаток)
4. Андрій сьогодні запізнився до школи. (Андрій – хто?, підмет, що зробив? – запізнився) / Мама відвела Андрія до спортивної секції. (відвела кого? Андрія, додаток)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1склади речення у далекій подорожі, у цікавій книзі, на білій скатертині, вірній подрузі, сніговій бабі , хорошій погоді
⇒ У далекій подорожі я зустрів багато цікавих людей та побачив чимало красивих місць.
⇒ В одній цікавій книзі я прочитав про те, що відбувається в космосі.
⇒ На Різдво на білій скатертині мама розставила дванадцять страв та запросила всіх до столу.
⇒ Сьогодні моїй вірній подрузі виповнюється дванадцять років, тому в мене святковий настрій.
⇒ Ми з товаришами причепили носик, ручки та кашкетичк сніговій бабі.
⇒ При такій хорошій погоді гріх сидіти вдома.