Фонетичний розбір слова ячмінь надо жду заранее

Фонетичний розбір слова "ячмінь" слід виконати так: [йачм'ін'] - 6 букв, 6 звуків, 2 склади. схема: = 0 - = 0 = [й]  приголосний, сонорний, м’який, [а] голосний, нелаб., ненаголош., [ч]    приголосний, глухий,  шипляч., твердий. [м'] приголосний, сонорний, м'який,  [і] голосний, нелаб., наголош. [н']  приголосний,дзв., сонорний,  м’який,

Відповідь:

1) Єдиного пасажира, який вижив... - означальне

2) З уламків корабля, що прибилися - означальне (сполучник що можна замінити на який і зміст не зміниться), друга підрядна частина: заніс туди все, що викинуло море... - з'ясувальна (можемо спитати: заніс що саме?)

3) Він нарікав на те, як Бог... - з'ясувальне (можемо спитати: на що саме він нарікав?)

4) корабель, що наближався до острова - означальне (що можна замінити на який без зміни змісту)

5) Він поцікавився у моряків, як вони його знайшли - з'ясувальне (можна спитати: чим саме він поцікавився?)

6) Ми помітили вогнище, яке ти розклав- означальне

7) Навіть у тому, що...- з'ясувальне (можна поставити питання: у чому саме?)

ответ:що ж таке добрі справи? Мені здається, це хороші вчинки, які люди роблять щодня і не заради слави, а від чистого серця, для того, щоб оточуючим стало краще, комфортніше. Потрібно тільки захотіти, і добрі справи можна робити щодня.

Великих добрих справ в своєму житті я ще не встигла скоїти. Але ті, які я роблю щодня, роблю від душі. Поступаюся місцем старшим у автобусі, допомагаю хворий сусідки, ділюся з подружками смачними цукерками, з товаришем по парті — олівцями, зошитом, якщо він забув їх вдома, у всьому слухаю батьків і вчителів — це маленькі, але добрі справи.

Объяснение: ось