Не виликий твір на тему що б було б яккби всі українці були як одна сімя

Як би всі українці жили як одна родина, то весь світ нам би заздрив.В нашій родині не булоб сварок та війн.Ми вирішували б проблеми мирним шляхом і навчилися б стримувати себе ,щоб не зашкодити рідним. Навчилися б захищати своїх рідних і не зважали б на думку інших. У нас була б гідність і повага до самих себе та до інших. Ми б цінували життя більше за все!

Тест 1.

1 безособове В Сумно тут усюди.

2 означено-особове А Пошлем душу аж до Бога, його розпитати.

3 неозначено-особове Д До лисини дожив, а розуму не нажив.

4 узагальнено-особове Б Продавали за маєтки волю, засівали головами безголів по полю.

Тест 2. Односкладним узагальнено-особовим є речення

Д На ланах співають ще не часто.

Тест 3. Односкладним означено-особовим є речення

Г З нудного себе знову вислизаю, як равлик із палаючої хати.

Тест 4. Безсполучниковим є речення

Г При світлі волі всі краї хороші, всі води гідні відбивати небо, усі гаї подібні до Едему!

Тест 5. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення

А З усього відчувала - сьогодні має статися щось важливе.

Тест 6. Двокрапку слід поставити між частинами безсполучникового складного речення

В Вся природа радіє сонцю: сміються поля, дзвенять у повітрі бджоли, птахи розспівалися в діброві.

Тест 7. Установіть відповідність . Вид підрядного

1 означальне Б Багато у світі доріг, що ведуть до незнаних обріїв.

2 з’ясувальне А Кажуть, начебто араби перші вміли робити дзиґарі.

3 обставинне часу Д Як тільки літо, так я й у дорогу!

4 обставинне умови Г Коли я тривожуся долями Вашими, для мене світлішим стає виднокруг.

Тест 8. Установіть відповідність . Частина речення

1 Проспівай мені ту пісню, що...Г означальне

2 Було холодно, дарма що … Б обставинне порівняльне

3 Не знає спокою, хто … Д з’ясувальне

4 Вода в Дніпрі піднялася, так що …В обставинне наслідку

Тест 9. Складнопідрядним з підрядною частиною причини є речення

Г На морі ставало темно, тому що з берега насувалася важка чорна хмара.

Тест 10. Правильно вжито розділові знаки прямої мови в реченні

А Проводжає мати сина і шепоче: «Мужній будь!»

Тест 11. Речення з непрямою мовою

Г Диктатори, королі, імператори гукали, що вони є символом доби.

Тест 12. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

Б «Нащо ви одв’язали нашого коня та заперли у свій хлів? – крикнула Мотря. - Не святі ж прийшли з неба та одв’язали його!»

Щира творча дружба між Дмитром Яворницьким та Іллею Рєпіним тривала більше сорока років. Вони були земляками, але вперше познайомилися в Санкт-Петербурзі 1887 року.
Рєпін підсів до Яворницького, прибув до вечора на річницю народження Тараса Шевченка і ,після задушевної розмови, розповів про свою роботу над картиною про запорожців, які пишуть відповідь на грізний наказ султана припинити наскоки на Крим.
Побувавши в майстерні художника, Явоницкий, як справжній знавець Запорозької історії, запропонував йому написати велику картину, в якій би відбилася вся історія боротьби українського народу проти турецько-татарської агресії.
Рєпіну не вистачало наочних матеріалів для роботи таких масштабів, але це не зупинило їх. Явоницкий зібрав до того моменту значну колекцію історичних цінностей тих часів і з готовністю запропонував її художнику в якості наочних посібників. Він так само приводив у майстерні своїх знайомих, які відповідали зовнішнім уявленням про жителів того часу, щоб вони позували Рєпіну.
На створення картини пішло 12 років. Художник тричі приїздив в Україну і на Кубань.
До Явоницкого, як знавця історії Запоріжжя, була справді безцінною. Їх дружба дала рясні плоди для Української культури. Рєпін ж передає в словах надії на розквіт України у мистецтві, адже цей народ має особливе право на особливе мистецтво.